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  • 简介:科学技术的不断发展使机电一体技术的应用范围日益广泛,机电一体设计在很多行业,特别是机械工程领域应用十分重要。它不仅提高了机械工程产品的质量和年产量值,而且对机械工业的快速发展有良好的促进作用。因此,本文概述了机电一体技术的个体优势,并分析了机电一体技术机械工程中的具体应用和其在机械工程中的发展趋势。

  • 标签: 机械工程 机电一体化
  • 简介:本文描述了如何使用西门子上位监控软件WinCCV6.0集成的VBS在长输成品油管线自动SCADA系统中将长输管线每小时与生产相关工艺参数通过报表的形式自动生成生产报表,减少人工填写报表的烦琐工作,充分发挥自动系统的特点。

  • 标签: WINCC V6.0 VBS SCADA PLC
  • 简介:随着校企融合的深度推进,高职院校针对毕业生开设了相应的岗位技能培训包课程,涵盖法学知识,检察官法院岗位技能培训,客户交流沟通实用技能,办公自动软件实操等相关课程模块,旨在总结理论课程知识热点,结合岗位实际需求,有针对性的培养学生相应的工作能力,使毕业生消除入职恐惧,适应职业要求尽快的融入到新的工作环境中去。

  • 标签: 毕业生 高职教育 培训包
  • 简介:摘要随着传统测绘技术向数字测绘技术转化,工程测量学也发生了深刻的变化,并取得很大的成就。着重阐述数字技术的应用给工程测量学带来的变化。

  • 标签: 数字化 工程测量 应用
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  • 简介:移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段,由于幼儿的学习是以直接经验为基础的,幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的,加之幼儿处于身体发育未成熟阶段,所以人们对于数字产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议,如何有效运用数字设备也鲜有人研究。

  • 标签: 数字化产品 幼儿园 实践 学习模式 直接经验 移动互联网
  • 简介:小学英语教学目标主要是培养学生的交际能力及听说能力,多元教学指根据学生心理特征应用多种教学媒介让学生在轻松愉快中学习。本文从多媒体教学媒介入手探讨小学英语课堂多元教学媒介的应用。

  • 标签: 多元化 教学媒介 小学英语课堂 运用
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  • 简介:近年来,随着教育信息水平的提高,在小学教学中利用多媒体技术优化教学效果已经成为发展趋势。对于小学生来说,其在较为抽象、复杂的数学学科学习中往往存在着一定的困难,不能调动思维能力完成问题的简化,学习兴趣不高。而多媒体技术的应用,可以有效改善这一情况,起到激发学生学习积极性、将抽象的数学问题直观的作用。本文着眼于教育信息的背景和小学数学的教学实际,探究多媒体技术在数学教学中的具体应用。

  • 标签: 教育信息化 小学数学 教学案例 多媒体技术
  • 简介:运用现代教育技术可以优化教学过程。将对象小为大、远为近、化繁为简、静为动,使模糊的、抽象的事物变得清晰、具体,充分调动幼儿的多种感官,丰富感性经验,激发幼儿表现美、创造美的热情。近年来,南京市美术教研组尝试在美术教学研究中运用范例教学法,而现代教育技术恰好为范例的呈现提供了较好的媒介,我园教师积极运用现代教育技术呈现教学范例,探索了美术教学的新路子。

  • 标签: 现代教育技术 美术教学 幼儿 优化教学过程 范例教学法 化繁为简
  • 作者: 董文伟(通城县教育中心湖北通城437400)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】《机械制图》是中等职业学校机械类专业的一门主要专业基础课,其研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力。理论性和实践性都很强,且内容比较抽象,课程教学难度大,传统的教学模式主要是通过教师板书,借助模型、挂图进行课堂教学,效率低、信息量小。现代多媒体教学作为先进的信息教学技术手段,近年来在《机械制图》课的教学中应用越来越广泛。
  • 简介:美丽的大千世界,生活着或惹人欢喜.或让人恐惧的各色各异的动物。不过在著名科幻小说家凡尔纳的故乡——法国的南特岛.那里也生存着一些“动物”,跟我们平常所见的动物不同.

  • 标签: 机械 科幻小说家 动物 凡尔纳
  • 简介:阿曼要给淘气的机械狗搭个漂亮的窝。瞧,阿曼多卖力啊!你也来帮忙吧。从“阿曼的小车间”里剪下素材,让小窝的周围开满鲜花吧!

  • 标签: 《婴幼儿画刊》 教育 文学 阅读
  • 作者: 刘建军(固安县第二中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G218.1【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)12-16-0233“李杜文章万古传,至今己觉不新鲜,江山代有才人出,各领风骚数百年”。传统教育的有其优势乃不争的事实。语文作为中学的一门主要学科,过去教学手段似乎有些单调:黑板加粉笔,偶尔加一些挂图或图片,难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。为此,许多语文老师也曾苦思暝想,不断探索行之有效的教学方法,然而往往是美中不足,事与愿违。而多媒体技术的应用给语文教学改革带来了一片生机,许多教师积极主动的去推广和应用。多媒体技术在中学语文教学中的介入,便是顺应时代与学生需求的产物。
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  • 简介:语文是一门基础学科,通过运用多媒体技术进行课堂教学,能够丰富课堂教学内容,使教学内容更加直观,从而激发学生语文学习的兴趣。但是,多媒体教学中存在的问题也是不容忽视的,在运用多媒体技术教学中,教师要做好整合工作。

  • 标签: 多媒体技术 积极作用 问题