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  • 简介:起初,就是有一棵树。那是卜卜的好朋友米高画的。这棵树呢不是那种看上去就很听话很茂密的树,有点儿懒散,有点儿没睡醒,似乎还伸着懒腰打着哈欠。肩膀也有点儿斜,站得松松垮垮的,就好像随时要被人在后面拍一记,然后大吼一声:“又成驼背了!站直!”

  • 标签: 小学 阅读教学 《关于羊的演出说明》 萧萍
  • 简介:由江苏浩扬文化发展有限公司主办的“浩扬文化·2012首届汀苏戏剧演出年”第四场演出——阿加莎·克里斯蒂经典法庭大戏《原告证人》将于7月14日在南京大行宫会堂正式上演

  • 标签: 戏剧演出 证人 原告 江苏 文化发展 克里斯蒂
  • 简介:1月18日,英国西区圣·马丁剧院《捕鼠器》剧团原班人马抵达上海浦东国际机场,自此正式开始《捕鼠器》剧团58年以来的第一次原班海外演出。此次剧团抵沪成员共有12名,包括制作人斯蒂芬·韦利-柯恩爵士、经理一名、道具服装一名、八位演员和随行记者。

  • 标签: 上海浦东国际机场 《捕鼠器》 演出 剧团 制作人 爵士
  • 简介:5月25日,中央军委委员、总参谋长陈炳德观看了总参八一幼儿艺术团庆“六一”文艺演出,并向辛勤耕耘在总参幼教战线的广大幼儿教师表示亲切的问候!向小朋友们致以节日的祝贺!

  • 标签: 文艺演出 幼儿 教师代表 观看 首长 中央军委
  • 简介:近年来,伴随着“入园难”问题的逐步缓解,民众对学前教育的需求从“能入园”转向“入好园”,学前教育事业发展的重心将逐步从规模发展转向质量提升。幼儿园教育服务质量的提升需要在明确服务质量状态的基础上,洞悉顾客(幼儿家长)对于幼教服务质量属性的感知;需要运用科学、系统的方法确定幼教服务质量属性的优先权,才能进而提出服务质量提升的有效途径和策略。本研究整合Kano模型和SIPA方法,提出了基于Kano—SIPA的幼教服务质量属性探测与服务质量提升决策模型,对于幼儿园管理和幼教行业的发展具有现实意义。该模型不仅基于Kano模型,在考虑顾客心理感知的基础上对服务质量属性进行识别与分类,同时整合运用SIPA方法,既能分析顾客对于各质量属性的重要度感知与幼儿园在各质量属性上的绩效,又能考虑其比较标杆的绩效,从而可以为幼儿园教育服务质量属性提升的优先顺序的确定提供科学依据,并给出有针对性的提升策略,促使幼儿园采取切实有效的措施提升服务质量

  • 标签: 幼教服务 质量属性 KANO模型 SIPA方法
  • 简介:教师进行游戏讲评,是间接指导幼儿游戏的一种好方法。过去我们讲评游戏往往注重讲游戏的过程,评幼儿在游戏中的表现,没有很好地发挥讲评的作用。通过学习,我们改进了讲评方法,形式上由单纯老师讲改为师生一起讨论;内容上从泛讲改为议一件事,提一个问题,有目的地重点讲。激发了幼儿对游戏的兴趣,推动了游戏的发展。

  • 标签: 幼儿游戏 独自一人 服装厂 班杨 团结友爱 开红
  • 简介:悲心,是怜悯的心。见到别人承受苦难,将心比心便也觉得难受。有悲心的人因为拥有正能量,所以事事希望助人脱离悲伤的境遇,于是,使自己的生命更有质量

  • 标签: 《悲心 让生命更有质量》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:观察中看到有些小孩喜欢干扰别的幼儿吃饭,如拉拉女孩的小辫子,扯扯别人的衣服,踢人等。这时,教师就需要维持纪律,让幼儿明白,纪律不是用来管儿童的,而是帮助幼儿主动自由活动的。幼儿只有了解纪律的重要性,才能自觉遵守,并逐步学会自控。幼儿园中,老师不希望幼儿说话,源于幼儿吃饭不专心,吃得过慢。

  • 标签: 就餐环境 质量 保育 幼儿园 自由活动 纪律
  • 简介:本文论述了如何提高环境监测数据的精密性、准确性、代表性、可比性和完整性,即如何实现环境监测的质量目标。

  • 标签: 环境监测 数据 五性 质量目标
  • 简介:多年来我园致力于科学管理的研究和探讨,不断总结经验、完善机制,形成了一套行之有效的科学管理模式。运用这套模式,以《幼儿园工作规程》为依据,我们对幼儿园的人财物事进行全面管理,并把思想政治工作贯穿于管理过程的始终,使我园的保教质量和办园水平不断提高,从...

  • 标签: 科学管理模式 思想政治工作 一日活动 岗位工作 保教质量 《幼儿园工作规程》
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  • 简介:一、大连市家具行业概况目前,大连市共有家具企业200余家,从业人员2万多人,年产值22亿元人民币,出口额10亿元人民币以上,具有“华丰”、“光明”等知名品牌,在发展区域经济、扩大社会会就业、提升城市形象等方面都发挥着重要作用。但家具企业在产品结构、生产工艺、市场开发、自主设计、质量控制等方面与先进地区和城市相比,还有很大差距。

  • 标签: 家具企业 质量状况 企业产品 城市形象 行业概况 从业人员
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,广大幼教工作者在落实《纲要》的过程中,一次又一次地接受了新的教育观念的撞击。如何更好地理解并落实《纲要》精神,更好地引进新理论新方法,探索适合本园发展、促进园所办园质量提高的路子?下面谈谈我园所做的尝试。

  • 标签: 教师 幼儿园教育 幼儿发展 幼教工作 家庭教育资源 家园共育
  • 简介:幼儿教师专业发展是幼儿教师实现自身价值的重要途径,是提高幼儿教育质量的关键。目前,促进幼儿教师专业发展的途径较为多样化,既包括外部措施,即从管理入手,为幼儿教师创造良好的物质环境、精神环境和制度环境;也包含内部行为,即通过教师博客、教育反思、行动研究等促进幼儿教师专业成长。其中,以幼儿园质量评估作为平台,在有目的、

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