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  • 简介:频率优化是GSM无线网络优化的重要组成部分,本文针对频率优化的课题,重点介绍了HR测量报告在频率优化中的应用,包括覆盖优化、邻区优化、日常频率优化、网络变频工程,以及利用MR测量报告在频率优化中的创新应用研究

  • 标签: GSM移动通信 无线网络优化 频率优化 MR测量报告
  • 简介:本文指出了电子政务系统安全的重要性,分析了SSLVPN的原理和实现技术,从用户分类管理、身份认证、数据加密、数据完整性、系统可用性等五个方面,论述了SSLVPN是保障电子政务系统安全的最佳方案之一。

  • 标签: 电子政务 SSL协议 SSL VPN 安全
  • 简介:一、课题的研究背景1.随着社会的发展,知识的更新速度加快,社会需求的不再仅仅是具有渊博知识的人,而是能够快速地学习知识和运用知识的人。对能力的重视特别是学习能力的重视,已经日益为人们所关注。皮亚杰曾经说过:“儿童天生就具有学习的能力。”能力中最核心的就是思维能力,数学和思维具有天然的联系。

  • 标签: 学习能力 幼儿期 操作活动 数学 学习知识 应用
  • 简介:微课作为目前教育区域的革新教学形式,获得广大师生的肯定。高考生物复习的时间紧,知识含量多,充分运用微课开展复习,能够提升学习质量。文章首先说明了微课在高考生物复习中的意义;后叙述了高考生物复习课教学中微课的实际应用

  • 标签: 高考 生物复习 微课 应用
  • 简介:数据采集是建立GIS系统的一项最基础的工作,如何进行采集数据一直是GIS系统所面临的难题。论文重点分析了GPS采集GIS数据的原理、过程和方法,并对当前在GPS采集GIS数据过程中出现的一些技术性难题进行探讨。

  • 标签: GPS GIS 数据采集 数据字典
  • 简介:情境教学能够陶冶人的情感,净化人的心可以为学生提供良好的暗示或启迪,有利于锻炼学生的创造性思维,培养学生的适应能力。情境教学法适应现今新课标改革,让学生自主的完成一些原本无趣的体育教学,在情境教学中锻炼身体,提高综合能力。让学生在愉悦的气氛中提升自身的身体素质、激发自己的潜能、体会体育的魅力也同时培养团队合作能力。

  • 标签: 情境教学法 小学体育 方向 方式
  • 简介:摘要随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,工程测量学也发生了深刻的变化,并取得很大的成就。着重阐述数字化技术的应用给工程测量学带来的变化。

  • 标签: 数字化 工程测量 应用
  • 简介:儿子阳阳从小手指修长,乐感非常好,很多朋友同事对我说,阳阳是弹钢琴的好材料。因此阳阳一过完5岁生日,我就请老师教他弹钢琴。钢琴老师很喜欢阳阳,说他有天赋。我听了当然高兴,决心把阳阳培养成一名钢琴家。

  • 标签: 效率 练琴 快乐 钢琴家 老师
  • 简介:情境教学法就是在小学的语文教学中,老师们根据课本中所描绘的场景,通过语言、图像、动态视频等手段,让学生在学习过程中能够身临其境,生动的表达课本中所描绘的场景,让学生们“见其人、闻其声”。小学生们的阅读理解能力还没有完全的建立起来,在小学语文阅读教学中加入情景教学法,可以使小学生更好的感知阅读中的作者的创作时的思想感情与想要表达的中心思想,通过轻松有趣的学习氛围,不仅可以使小学生们的上课注意力更加专注,同时也可以调动小学生们的学习兴趣。本文就简要的讨论了情境教学法在小学语文阅读教学中的教学应用研究

  • 标签: 情景教学法 小学语文 阅读教学 应用研究
  • 简介:目的:评价标准化病人在高职护生人文关怀教育中的应用效果。方法:选取100名学生,分为观察组和对照组,观察组采用SP培训模式,对照组采用传统模式,干预结束后量表进行评测。结果:两组护生在心理护理、人文关怀、舒适护理三个方面得分有差异,具有统计学意义(P<0.05)。SP教学能够提高学生的学习主动性、关怀能力、心理护理能力、临床思维能力,具有统计学意义(P<0.05)。结论:将标准化病人运用到护生人文关怀教育中能够有效提高学生的临床人文关怀能力。

  • 标签: 院校一体化 人文关怀
  • 简介:陶行知先生的教育思想博大精深,与现代教育体系的思想宗旨在哲学上是辩证相符的,因此一直是教育界的研究热点,目前学术界对陶行知先生的生活教育观点基本认识是一致的,即生活决定了教育。本文重点研究该教育理念和其蕴含的心理教育思想,并将其融入现代教育体系中,为小学心理健康教育的反战提供了新的路径。

  • 标签: 生活教育理论 心理健康 小学生 心理教育
  • 简介:初中数学内容一般只是较浅的内容,例如数学公式、概念等,但是这都是后续继续深入学习的基础。因此只有打好基础才能使后面的学习更加顺利。作为一名初中数学教师,应当让学生将这些基础掌握牢固,而关键就在于如何逐渐培养学生的数学思维方法。

  • 标签: 初中数学 数学思维方法 基础知识
  • 简介:《计算机组装与维护课程设计》课程是应用技术型大学计算机专业开设的专业实践类课程,其课程特点是注重动手和实践。计算机组装与维护课程设计现有的教学模式和方法已经不能适应新形式下对计算机组装与维护人才的培养,计算机硬件更新换代也非常快,硬件储备也无法满足教学的需要。在这种情况下,对虚拟技术进行研究,并将其应用到计算机组装与维护课程设计中,为实践课程的开展提供一个新的途径。

  • 标签: 虚拟技术 实践 应用
  • 简介:木子同学发来信息向我求助,他说到了六年级第二个学期,因为要迎接”小升初”的考试,学习的内容越来越多,难度也越来越大。上课时老师要求记笔记的内容很多,他总是跟不上,还因此耽误了听课。他的这个问题其实很普遍。作为一名学生,记课堂笔记伴随着学习的整个过程。通过记笔记,可以帮助理清听课的思路,抓住学习的重点,

  • 标签: 学习 做笔记 效率 课堂笔记 记笔记 六年级
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