简介:~~
简介:
简介:午睡时,毛镜知坐在王赞皓的床上不离开。两人正在为自己的鞋子放在什么地方相持不下。毛镜知一直坚持从左至右,他的鞋子排第一,王赞皓第二(中间),焦冠淳属于与世无争的,就放最后吧。王赞皓一看不乐意了,他要和毛镜知换一下,将自己的鞋子放在最左边排第一。两人不停地将鞋子放在自己想要的地方,你来我往间,空气里弥漫了"战争"的味道。我连忙上去制止,毛镜知委屈地告诉我他要将鞋子放在左边,可王赞皓就是不肯。我很奇怪了,问他为什么一定要将鞋子放在左边呢?
简介:<正>当春风吹暖了大地,人间播撒下爱的种子。同学友情、师生恩情、母子亲情……所有的爱都在这里生根、发芽、开花、结果……
简介:表哥给才上幼儿园大班的小侄子报了两个兴趣班:钢琴、书法——说是孩子太调皮,要好好磨磨他的耐心。出发点倒是不错,可自从上了这两个兴趣班之后,小侄子的“业余”时间基本都被侵占了。每天晚上不是练琴就是练书法,还有表哥亲自“调教”的英语,再加上孩子每日回家必被询问的“今天在学校里都学了什么?”
简介:上初三时,毕业考试在即,又是早自习,又是晚自习,放学还要拖堂,读书很吃苦,睡眠不充足,所以经常有同学迟到。有天我也迟到了,迟到的原因很简单,我定好了闹钟,可早上闹钟响了,我听到了,知道该起床了,就把闹铃按停了。没想到我翻了个身又睡着了,
简介:<正>每到春节,一家人回老家走亲访友,我总是会到童年时住的老房子那里看看。当初那几间被竹林环绕起来的房子,现在剩下的,也只是隐约可见的墙基了。墙基周围的竹林还在,那条长长的沟渠还在,沟渠上那块供我做作业的大青石也还在。"放鹅的丫头,回来了啊?"一个声音在我身后响起。我回头一看,是姜婆婆。三十年前的姜婆婆,总爱在我们家周围的竹林里找竹叶柴,而今,她已白发苍苍。是啊,三十年前,童年时的我,真的是一个放鹅的丫头。
简介:如果你到四川都江堰的60所中小学,你会发现,每个校园都有一模一样的书架,摆着美丽、高雅的书籍,也放着文学和知识,让每个走近的同学遇见勇敢、温暖和智慧。
简介:在幼儿园里经常能看到这样的镜头,有的孩子已经上小班下学期了,平时都是自己上下楼,可家长来接时却要抱着上下楼,说怕孩子摔跤。有些孩子在幼儿园里已经能自己穿,脱衣服,系鞋带,叠被子。
简介:放生两原则如果因为特殊原因,实在无法继续饲养自己的宠物,我们可以考虑把它送给朋友。假如宠物原本就生活在野外,把它放生也是个好主意,毕竟大自然才是它真正的家。可是,放生虽好,我们必须把握好两个原则。
简介:婴儿自身调节体温的能力比较差,身体受凉后,体温就会下降,所以,在冬季的夜间,调整好宝宝居室的室温很重要,尤其是在没有暖气的南方。你知道吗?
简介:提起南极,你会想到白茫茫的冰雪大地?还是憨憨可爱的企鹅群?要不就是花花绿绿点缀在雪地上的科考站?不过啊,听我先讲一个笑话~~
简介:美术教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。在教学过程中应把握好“导”与“放”的尺度,处理好“导”与“放”的关系,使美术教学更好地发挥作用,让幼儿在各种美术活动中,通过动手动脑的操作活动,愉悦身心,完善人格,全面提高素质。
简介:<正>家里养了只小乌龟,乐坏了儿子,也忙坏了儿子。每次放学回来,儿子都要看看小乌龟怎么样了,给它喂食,把它捉出来放在地上,观察它怎样走路,有些什么特别的活动等等,这样持续了两个星期,儿子很主动地写了几篇关于小乌龟的日记。这个星期六,儿子提出把小乌龟放回大自然。“为什么?”我问孩子。
简介:地球上的大气是互相流通的。为了了解地球大气整体的运动情况,全世界已经建立了10000多个气象站。中国已建立2600多个气象站,它们分布在高山、海岛、荒漠、城市等处。这些气象站与气象卫星、气象雷达等多种探测手段一起,组成了气象综合探测系统。
简介:原方案在一次音乐活动里融合了科学、语言、社会等领域的教育内容,幼儿一直按照教师的语言指导去做。我不禁想,这样的综合活动真是我们追求的吗?
心声留放
鞋子放哪里
趁东风,放纸鸢
放鸡蛋的学问
把闹钟放远点
放鹅的丫头
小哥哥放鹅
有个书橱放文学
家长,请放一放手
游逗镖局之“放”动物回家
天冷,婴儿床往中间放
建个“零排放”科考站
浅谈幼儿美术教学中的“导”与“放”
三个放——教你写出真情灵动的作文
我教儿子写日记(32) 放小乌龟回家
天地综合探测
如何理解综合的内涵