简介:
简介:管理者是在企业单位中的领导者,通过执行计划,组织人员配备,指导并领导,控制等职位协调,达到相应的既定目标。而运用科学管理与教学理论的原理和方法则是教学管理。即将管理功能的规划、组织、协调和控制充分发挥,协调所有元素的教学过程,使它运行有序,提高效率,提高认识,加强教学管理建设,调动二级学院在教学管理工作的主动性和积极性,不断提高并推动教学质量。
简介:有人说得好:幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭:“孩子”是那些活泼可爱的幼儿,“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工,而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性;那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进?
简介:高校学生活动的管理,是高校学生工作中的重要环节。在高校学生活动中引入项目化管理理念。旨在优化学生活动的组织和管理.提高效率和资源利用率。进而促进学生活动良好发展。
简介:通过对农产品供应链的内涵和特征进行分析,指出现状农产品供应链存在的主要问题,结合协同思想构建了农产品供应链管理信息系统、给出了达到农产品协同供应链管理模式的有效途径。
简介:中小学的学生都具有活泼好动的性格特点,因此,要想提升中小学课堂的教学效果和教学质量,教师必须掌握良好的课堂管理方法和模式,就目前情况来看,中小学的课堂管理还存在着很多的不足,随着教育的不断改革,互相管理的模式越来越受到教师的青睐。本文主要从互相管理这种模式的基本特征以及运行效果入手,分析了互相管理对于中小学课堂管理的有效性,以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。
简介:学生组织,指由学生组成的自我服务、自我管理、自我提升的组织。其在高校人才培养中占据着核心地位。但是,就当前各大高校的发展而言,突出的问题是教育管理与社会的脱节,导致教育组织无法满足现代教育要求,因此学生组织人才培养与管理模式的研究显得尤为重要。本文主要基于高校人才培养与管理模式现状,分析高校人才培养与管理模式存在的主要问题,并给出相应的解决措施。
简介:广州市幼儿师范学校附属幼儿园在以“爱、和、敬、远”为核心思想的“附幼文化”旗帜下,坚持观念创新、制度创新、教育创新、科研创新和服务创新,形成与先进教育理念相匹配的、符合时代特点的办园思想,形成与时俱进的富有个性的办因特色。
简介:幼儿是社会成员中最脆弱的群体,他们容易受到各种外来因素的伤害.对于在园幼儿来说,他们所遇到的伤害事故主要是幼儿园意外伤害事故.所谓幼儿园意外伤害事故是指在幼儿园实施的教育教学活动或者幼儿园组织的园外活动中,以及在幼儿园负有管理责任的园舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在园幼儿人身损害后果的事故.
简介:均衡膳食、合理营养、食品安全对幼儿健康成长尤为重要。幼儿园膳食安全管理工作需要严格管理,建立规范,确保食品安全;科学均衡配餐,精心烹调,确保膳食营养;培养幼儿养成良好的进餐习惯,保障幼儿身体健康。
简介:国防生是具有普通大学生和后备军官双重身份的特殊群体,教育管理工作有自己的特点,团学工作也因此存在特殊性。学校团委应从后备军官视角出发,针对国防生特点,构建创新型国防生团学组织,有创造性、实效性地开展国防生团学教育和实践活动。本文对构建创新型国防生团学组织进行了探讨,提出了一个以"弘扬当代军人核心价值观"为教育服务内涵的创新型团学组织构建模式,来填补共青团工作的盲区和"飞地",坚持工作覆盖与组织覆盖相结合,实现多样化、常态化联系,以期更好的凝聚力量。
简介:有调查显示,3岁以下儿童的日常生活事故,几乎80%左右发生在室内!所以,为了避免室内危险,你在给宝宝布置温馨的家的同时,要时刻排除他会遇到的危险。
简介:小朋友爱在人行道的马路牙子上练习平衡。但记住一定要注意安全。马路牙子是划分行人和汽车之间的分界线,对行人起着安全保护作用。同时可以让汽车减速停止。
谈高中新生班级管理模式
浅析二级学院教学管理模式
创设科学管理模式增强管理的有效性
高校学生活动项目管理模式研究
农产品协同供应链管理模式研究
互相管理模式下的中小学课堂教学管理
学生组织人才培养与管理模式创新方法研究
创新管理模式 提高管理效益 广州市幼儿师范学校附属幼儿园
高职院校轨道交通类专业顶岗实习管理模式及运行机制研究
幼儿园的安全管理与安全教育
浅谈幼儿园食品安全营养均衡的科学管理
教育·管理·创新:国防生团学组织的多维立体建构模式探索
安全歌
让安全走进课堂,靠歌谣牢记安全
安全空间
街道与安全