简介：在小学阶段,美术教育可以培养学生的审美能力和艺术素养,能够有效提高学生的个人品味和生活情趣。然而在传统教学观念中,教师和学生对美术课程的重视程度远远不够。教学方法的僵化也极大地挫伤了学生的学习兴趣。对此,小学校和广大师生应当树立正确的教育观念,对美术课程拥有正确的认识,提高小学生的审美能力,实现综合素质的发展。

简介：幼儿教师的教学监控能力是影响幼儿园集体教学活动成败的关键因素之一。本研究对部分城市250名幼儿教师进行问卷调查，以考察幼儿教师教学监控能力的现状。结果表明：从总体水平来看，多数幼儿教师的教学监控能力处于中等偏上水平，但也有少数幼儿教师教学监控能力总体水平较低；在教学监控能力的四个因子中，评价与反馈性的得分最高，控制与调节性的得分最低；在教龄、文化程度、职称等个体特征变量上，幼儿教师的教学监控能力水平均存在不同程度的差异。

简介：本研究通过问卷调查客观描述贫困家庭人口特征与经济状况，测评贫困家庭儿童早期教育的态度与行为特点。结果显示，贫困家庭父母受教育程度普遍偏低，无业／失业率较高；家庭经济收入水平低且增长渠道狭窄、增长速度缓慢，家庭生存负担沉重，生活风险应对脆弱；贫困家庭儿童早期教育的总体水平较低，父母学历较低和就业困难以及父母对早期教育的认知模糊和情感消极是导致贫困家庭儿童早期教育处境不利的主要因素。

简介：为了解幼儿园附设托班的教育现状,我们选择了14所附设托班的不同类型的幼儿园,对园长及托班教师进行了问卷及访谈调查,试图通过了解幼儿园对附设托班的认识与态度、幼儿园附设托班的生活作息、课程设置、教师配置等方面的现状,分析我市幼儿园附设托班的基本情况和存在的问题,并提出相应的改进措施.

简介：家庭教育和学校教育、社会教育一样，是影响人发展的重要教育形态之一，是教育这个系统工程中的有机成分，但同时，家庭教育又是一种区别于学校教育和社会教育的具有其独特特点和规律的教育，他有广泛的群众性、强烈的感染性、特殊的权威性、丰富的内容和灵活的方法。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个教育场所，家长的一言一行都对孩子产生着潜移默化的影响。家庭在幼儿教育中具有独特意义及作用。

简介：农村幼儿家庭教育关系到农村幼儿发展的各个方面，也关系着农村基础教育和农村经济社会的发展。因此，有必要了解现阶段农村幼儿家庭教育的发展现状和存在问题，以丰富农村幼儿家庭教育理论，指导农村幼儿家庭教育的实践。

简介：在生活压力越来越大的今天。越来越多的人爱上了卫生间。据调查有55％的人在卫生间上厕所的时候有阅读和思考的习惯．今天的卫生间，不仅仅是我们解决生理问题的一个地方．同时也是一个心灵的减压舱。

简介：良好的卫生习惯有助于降低幼儿感染疾病的机率，促进幼儿的身心健康发展。幼儿阶段是形成良好卫生习惯的重要时期．幼儿教师和家长要重视幼儿良好卫生习惯的培养。养成良好的生活卫生习惯要做到：

简介：<正>卫生纸不是越白越好在选择卫生纸的时候,不少消费者喜欢挑选颜色白皙的纸,而很少关注其是否环保,而卫生纸多为再生纸,商家为了美化外观,多数卫生纸添加了染料,包括荧光增白剂或漂白剂、滑石粉。颜色越白的卫生纸,可能加有更多的荧光增白剂或滑石粉。而这些添加剂多含有化合物苯;有些质量欠佳的卫生纸,还含有甲醛、大肠杆菌、肝炎病毒等。这些物质长期与皮肤接触可能引发白血病和癌症。因此在购买卫生纸时,一定要选用品质可靠、未经漂白柔韧度好的卫生纸。

简介：~~

简介：广院是个重传统的学校，敬师哥师姐是传统，训师弟师妹也是传统，传统压下来了，有人鬼哭狼嚎，有人洋洋得意。传统渐渐消散后，所见所闻，却尽是一片伤怀的叹息。将这段文字写下来，算是给广院传统这件爬满虱子的旗袍，补段调笑的花边。

简介：本研究以太原市乡村小学学生为对象，对其责任感、学业自我概念和学习坚持性现状进行调研并对三者关系进行分析和探索。结果表明：（1）太原市乡村小学女生的学业自我概念显著高于男生，且一年级和六年级学生高于其他年级学生；（2）太原市乡村小学独生子女的学习坚持性显著低于非独生子女，且一年级和六年级学生高于其他年级学生；（3）责任感、学业自我概念、学习坚持性之间存在显著的相关关系，责任感和学业自我概念能够显著预测学习坚持性。

简介：在中国,生理卫生课往往不被重视,其实,我们不妨学学美国,借助生理卫生课来引导青少年形成健康的性观念。

简介：首先．家长从小就要让宝宝熟悉讲卫生、爱清洁的做法．例如早晚洗脸洗手、勤剪指甲勤洗澡等。其次，可以训练宝宝做一些力所能及的清洁工作，例如自己洗手洗脸，擦鼻涕等，家长在一旁要多多鼓励和表扬．让宝宝把清洁工作当做一项开心的事而不是任务来进行。最后．宝宝年龄尚小．偶尔不卫生家长也不必生气，大声责备不但起不到督促作用．反而可能引起宝宝的逆反心理．只有耐心地提醒．方能让宝宝逐渐接纳讲卫生的习惯并付诸行动。

简介：2015年10月[上半月]亲爱的读者朋友们,大家好!看过本期的《读友》你们是不是还有些意犹未尽?那就赶快来填写这份调查表吧!把你对《读友》的喜爱、期望、意见和建议……统统告诉我们,帮助我们加油改进。这样你不仅能看到你想要的《读友》,还有可能收到我们寄出的礼物哟!

简介：想与《金色少年》近距离接触吗?想了解本刊中你所喜欢的作者吗?那么,请发送手机短信给我们吧。移动手机用户发送至57571920,联通手机用户发送至97571920,不方便使用手机的读者,也可以按照我们提供的其他方式进行联络。我们会在下期的'来电显示'栏目中刊登获奖名单,所有参与我们活动的读者均有机会获得超值回报。

简介：想与《金色少年》近距离接触吗?想了解本刊中你所喜欢的作者吗?那么,请发送手机短信给我们吧。移动手机用户发送至57571920,联通手机用户发送至97571920,不方便使用手机的读者,也可以按照我们提供的其他方式进行联络。我们会在下期的"来电显示"栏目中刊登获奖名单。所有参与我们活动的读者均有机会获得超值回报。

简介：2017年2月[下半月]亲爱的读者朋友们,大家好.看过本期的《读友》你们是不是还有些意犹未尽?那就赶快来填写这份调查表吧.把你对《读友》的喜爱、期望、意见和建议……统统告诉我们,帮助我们加油改进。这样你不仅能看到你想要的《读友》,还有可能收到我们寄出的礼物哟.

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