学科分类
/ 12
225 个结果
  • 简介:我园长期使用的《娃娃情趣日记》是我与幼儿、家长谈心交流的快乐天地。我时常和家长一起,怀着欣喜和童心拜读孩子们的童言稚语。分享他们别出心裁的神奇遐想,体验他们成长中的欢乐与烦恼。

  • 标签: 家长工作 典型案例 幼儿 日记 园长 谈心
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着计算机应用技术的发展及个人电脑的普及,人们的工作和日常生活都和计算机紧密地联系在一起,但人们在享受计算机带来的便捷和愉快的同时,又不得不面对层出不穷的各式各样的计算机故障现象,而其中,软件故障由于其成因复杂,故障现象多样化的特性,往往让人感觉无从下手。因此,了解并掌握常见计算机软件故障的处理方法对计算机用户而言就显得非常的迫切。

  • 标签: 计算机 软件故障 案例 分析
  • 简介:家园合作对幼儿的成长具有重要的意义。亲子游活动是一种能够促进家长主动参与其中的家因合作方式。结合某幼儿园的一次亲子游活动,文章分析了家园合作中存在的问题并提出了提高家园合作质量的应对措施:提高教师教育意识,更新家长教育观念;建立平等的家园合作关系;多种活动形式结合,加深家园沟通、了解。

  • 标签: 幼儿园 家长 幼儿 家园合作
  • 简介:认真审视幼儿园的教学活动.我们就会发现教师在某些教学行为上陷入了形式主义.许多自认为正确却实质错误的教学行为反复出现。对此.我们采取“现场诊断法”.通过随堂听课与预约听课两种形式仔细观察教师的教学行为.并提出问题,与教师深入对话。

  • 标签: 教学案例 诊断 教学行为 形式主义 教学活动 提出问题
  • 简介:小雪是个学习成绩很好的孩子,在班里成绩第一,在年级前三名,舞蹈也跳得很棒,但大家都不喜欢她,这里有嫉妒的成分,但最主要的是她和同学、父母关系都不太好,和老师的关系也不太近,一般老师都不批评她,因为她学习好,大家都迁就她;就因为这样,在她初一下学期出现一次心理危机.她的这次的心理危机,正好被我遇到,因为我正好做她们班的代理班主任,如何解决女孩遇到的心理危机,下面我阐述我的做法和效果.

  • 标签: 共识 共情 沟通 体验
  • 简介:作为一种教学精神,教学对话是指教学主体与教学主体、与课程文本、与自我之间在相互尊重、信任、平等的立场上,借助语言(相互诉说、倾听、辩论和质疑等)或非语言符号等载体而实现的智识共享、双向理解和意义创生。其典型的特征是:

  • 标签: 教学对话 典型特征 非语言符号 教学主体 教学精神 课程文本
  • 简介:近年来,随着教育信息化水平的提高,在小学教学中利用多媒体技术优化教学效果已经成为发展趋势。对于小学生来说,其在较为抽象、复杂的数学学科学习中往往存在着一定的困难,不能调动思维能力完成问题的简化,学习兴趣不高。而多媒体技术的应用,可以有效改善这一情况,起到激发学生学习积极性、将抽象的数学问题直观化的作用。本文着眼于教育信息化的背景和小学数学的教学实际,探究多媒体技术在数学教学中的具体应用。

  • 标签: 教育信息化 小学数学 教学案例 多媒体技术
  • 简介:在幼儿园,幼儿的尝试创造行为往住受到教师的干预.教师何时干预,如何干预,都会直接影响幼儿尝试创造行为的过程和结果,因此,教师的干预是否及时,是否适当,都很重要.有时不需要干预,教师就应以观察为主,记录幼儿富有个性的表现,使其成为对幼儿动态评价的第一手材料.但有时候,需要教师及时介入,给予恰当的引导,使幼儿的尝试创造行为更加深入.以下几个案例源自"幼儿尝试创造活动及行为特征的研究"课题实验,反映了教师对幼儿尝试创造活动及行为何时进行干预及如何干预的思考.

  • 标签: 创造行为 幼儿教育 幼儿教师 案例分析 干预措施
  • 简介:绘本作为开展幼儿美术活动的载体,不仅能够丰富幼儿的艺术经验,而且能够提升幼儿的想象力和创造力。文章从美术材料匹配、多通道感知和引导幼儿移情三方面来探讨以绘本为载体的小班美术活动的指导策略。

  • 标签: 小班 绘本 幼儿美术活动
  • 简介:案例背景】男孩东尼,4岁,活泼好动,对周围事物充满好奇心。哪里有新奇的事情他都会凑上前去阃“老师,怎么了?”,用东尼爸爸的话说,就是“哪儿有事儿哪儿到”。据东尼爸爸说,东尼在家也是个小淘气包。因为爱玩,家人给他买了很多玩具和图书,但都是玩玩就扔了,没有常性。

  • 标签: 案例 《东尼的转变》 家庭教育 父母
  • 简介:兔子带来的思考一位家长给我们班送来了一只兔子.如果在过去,我会把它作为教育材料,组织全班幼儿认识兔子,如了解兔子的特征、习性,看看、喂喂兔子,画画、讲讲兔子……可如今,我认识到这样的活动安排无法体现幼儿的主体性,无法体现教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者的作用.教师究竟应该如何引导、支持幼儿的学习活动,如何制订这类学习活动计划呢?我思考着.

  • 标签: 兔子 学习活动 幼儿 教师作为 活动计划 活动安排
  • 简介:一、活动目标1.对影子这个自然现象感兴趣,通过观察,了解影子的相关特点。2.在操作中尝试探索消除影子的方法,知道影子的长短、方向和太阳照射的角度有关系。3.激发幼儿的好奇心,保持幼儿对自然现象的探究欲望。

  • 标签: 影子 活动案例 大班 自然现象 活动目标 探究欲望
  • 简介:社区获得性肺炎(communityacquiredpneumonia,CAP)、医院获得性肺炎(hospitalacquiredpneumonia,HAP,亦称医院内肺炎nosocomicalpneumonia,NP),是比较常见的、严重威胁人群健康的肺部疾患.由于社会人口老龄化、免疫损害宿主增加、病原体变迁和抗生素耐药率上升,CAP面临许多新问题.

  • 标签: 非典型肺炎 预防 大叶性肺炎 CT检查 空气消毒
  • 简介:随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,电能的需求和使用量越来越大。但是在电能的生产、输送、分配和使用过程中,由于长时间运行、线路绝缘部分老化以及用电不当等原因,使得电气火灾隐患及其发生率不断增加,重特大电气火灾事故频频发生。面对严峻的电气火灾形势,查清起火原因,及时采取有效的措施对预防类似火灾事故的再次发生有积极的促进作用。本文对目前国内外火灾故障分析研究现状做了一个简要的分析

  • 标签: 电器火灾 电器故障 仿真
  • 简介:《水果的种子宝宝》活动主要是让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位,感知水果的种子是各种各样的,并能在观察的基础上比较水果种子的不同,大胆表述自己的发现。我为孩子们准备了《水果的种子宝宝》记录单,指导幼儿用绘画的方式记录种子生长的方位,促使幼儿内化观察结果。

  • 标签: 种子 水果 宝宝 活动案例 中班 记录单
  • 简介:斯然说她的至交是一起旅游和一起玩网络游戏的朋友.难道这算是至交吗?我对至交的理解是:可以包容你一切缺点并在你有困难时不顾一切帮助你的人。

  • 标签: 推广 案例 网络游戏
  • 简介:

  • 标签: