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  • 简介:当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。而大学生是祖国的未来,是中国文化的重要的传承者和传播者,他们所追求和接受的思想文化必然会影响到中国文化软实力的提升和中国文化国际竞争力的提高。

  • 标签: 大学生 文化 战略地位 改革开放
  • 简介:学前班教师角色的特殊首先表现在其每天频繁接触、打交道的对象是生理、心理都尚不成熟的孩子上。学前班学生的思维方式、情感表达方式、兴趣爱好以及行为逻辑与小学生有一定的差异。“孩子的脸,六月的天”。学前班学生时而高兴得手舞足蹈,时而又生气大哭;时而友好助人,时而又相互争抢……其心理行为的理智性差,冲动强,因而也表现出相当大的不可预测

  • 标签: 教师角色 学前班 特殊性 情感表达方式 心理行为 不可预测性
  • 简介:我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究,在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感.促进中华民族文化的传承与发扬。我们遵循“环境即课程”的指导思想,将民间艺术教育环境视作一种隐性课程,视作民间艺术教育不可缺少的组成部分。

  • 标签: 民间艺术教育 中华民族文化 艺术传承 祖国 隐性课程 教育环境
  • 简介:2014年6月19日晴他好像永远都不会笑一般。反正从我进入这个教室,就没见他笑过,哪怕只是嘴角轻轻颤动那么一下子。"收拾一下,准备考试!"那天下午,他阴沉着脸,用吓人的声音说完,就双唇紧闭,站在讲台前犹如一尊泥塑木雕了。随着这一声,同学们都很自觉也很有序地拉起了桌子。不是大家大试小试都考过很多次,对考场的那一套都熟悉了,而是因为,实在没人敢稍稍怠慢他下的命令。

  • 标签: 日记 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:<正>每个人都经历过大大小小的考试,或多或少触及灵魂,留下些印象。而那次特殊的考试,使我经历了—次心灵的洗涤,深深地刻在我的心灵深处。去年暑假,我参加了暑假夏令营活动——军训。刚来初期,教官要选一个班长,并神秘地对我们说:“这可是要进行—次特殊的考试。”同学们

  • 标签: 夏令营活动 心灵深处 一个问题
  • 简介:扫墓祭祀活动是中华民族传统文化的组成部分,至今仍有积极的意义。但不容否认,在流传过程中也掺杂进了一些恶俗。幼儿或多或少参加过祭祀活动。案例中“祭奠死人”的游戏其实反映了幼儿对“死亡”的理解,从心理学角度来看,它还有释放焦虑情绪的作用,

  • 标签: 生命教育 中华民族传统文化 祭祀活动 心理学角度 流传过程 “死亡”
  • 简介:从茶文化的起源可以看出,中国文化源远流长,而中国文化中国不同时期的东渐也促进和日本茶道的最终形成。但是由于文化渊源的不同等诸多原因,中国文化和日本茶道还是存在着表象、文化和精神实质上的不同。

  • 标签: 茶道 文化 精神 差异
  • 简介:一棵长在墙头上的毛毛草这段日子很是难过,因为他总是听见别人在背后议论他,说他没有主见,没有骨气。他也很气愤地问过那些人:“为什么要这样评价我呢?”那些人很轻蔑地告诉他说:“你们这些墙头草啊,向来都是哪边风大哪边倒,不是吗?”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:本文结合农村中小学校特殊家庭子女教育困难的实际情况,提出“团结+依靠=发展”这一合理的途径方法和对策建议,设计与建立具有农村中小学特色的教育教学方式,有效解决“农村特殊家庭子女教育困难”这一难题.在班主任、科任教师、学生家长三者之间建立重要的联系纽带,做好联系和沟通工作,讲究方法,注重实效;依靠法律法规、学校思想政治、家庭教育资源让学生在思想和身体双方面健康成长,使学校的教育工作健康快速发展.为社会主义新农村培养合格人才献力献策.

  • 标签: 农村 特殊家庭 留守 访谈实录
  • 简介:<正>今天,老师布置了一项特殊的"作业":给妈妈洗洗脚。一回到家,我就把这件事告诉了妈妈。妈妈听了,可高兴了!

  • 标签: 就这样 指导教师
  • 简介:我们的教育理念是“以人为本”“德育为先”。这为特殊家庭教育指明了方向,更为特殊家庭孩子的教育明确了目标。教师和学生建立默契,和谐的关系,是教育的新境界。这需要老师和学生之间多次倾情相助,倾听心声,倾诉衷肠,倾注心血。用以苦为乐的奉献初心,为特殊家庭的孩子们建造一座无形的教师爱心聊天室。齐心携手,转“特殊家庭”为“平常事业”,收获成功与喜悦。

  • 标签: 特殊家庭 教育 沟通 陪伴
  • 简介:智障儿童是特殊的弱势群体。我国在智力方面存在障碍的儿童数量不少,相比较正常的儿童,他们需要更多的关爱,呵护和引导。同时智障儿童的教育问题也是需要深刻反思的问题。相比较正常儿童的教育工作,智障儿童的教育工作难度系数更大。因此,作为教育工作者,一定要不断反思特殊儿童的教育策略。深入了解智障儿童的实际情况,分析其学习行为特征,情感沟通特征,生理心理特征以及自我情绪控制能力等,在全面了解智障儿童的基础上,将多元化的教学策略融入到其中,才能够起到更好的引导作用。本文针对特殊儿童教育工作展开了一系列的探讨。首先就智障儿童的基本特征进行了分析,然后分析了如何有效的展开智障儿童的教育工作。

  • 标签: 智障儿童 教育 特殊 教育方法
  • 简介:知道一批新雇员陆陆续续地走进西饼店,自从它们来了之后,那些小甜点们可高兴啦!因为它们可不是什么服务员,而是专门为蛋糕、饼干、派等小甜点做香熏服务、会让小甜点们由内到外散发出不同的诱人香味的香料专家。

  • 标签: 《西饼店的特殊"雇员"》 语文学习 阅读 学习方法
  • 简介:关于发展适应方案(DAP)文化价值的适用卜玉华现在,美国80年代至今所提倡的“发展适应方案”(简称DAn)已越来越为我国的早期教育工作者所熟悉和接受,似乎存在着对之不加分析地盲目推崇与运用的倾向。笔者试图从文化价值的角度对DAP的价值取向及其适...

  • 标签: 儿童 文化价值取向 交互作用 适应性 我国传统文化 评价程序
  • 简介:<正>在上护理学校的第二个月,护理学教授给我们做了一次小测验.我是个学习非常认真的学生,顺利地做完了前面的题目.可最后一道奇特的题目却难住了我,这道题目是:“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象,她身材比较高大,一头金黄色的头发,十分引人注

  • 标签: 测试题 二个月 护理学 护理专业
  • 简介:儿童是祖国的未来,家庭的希望。从儿童的懵懂无知到少年的意气风发的这一阶段主要是在家庭中度过的,因而家庭教育对儿童的成长十分重要。但同时,不同家庭环境面临的困难问题和困难不同,对儿童的教育也存在很大的差异。在我们身边存在一些诸如单亲、离异、贫困、残疾等特殊家庭,因各种困难使得家庭教育存在很多问题,严重影响了儿童正常的成长发育。本文在概述家庭教育重要的基础上,分析了特殊家庭的家庭教育存在的主要误区,并有针对的提出应对策略,引导特殊家庭的家长更好地对儿童进行教育和培养。

  • 标签: 儿童 特殊家庭 教育误区 对策