简介：当我还是个12岁小姑娘的时候,一天,爷爷病重要去医院,而我仅仅因为不久前爷爷曾批评过我的一次恶作剧,赌气没有去和他道别。但爷爷离去后就再也没能回来,他病情恶化,当天晚上就去世了。我怎么也不能相信这个残酷的事实。为什么我没有向爷爷作最

简介：我们常说，幼儿园教育应关注幼儿的个别差异。促进每一个幼儿富有个性地发展。这里所说的关注幼儿的个别差异．就是承认每个幼儿都是相对独立的个体，要尊重个体的特点，针对幼儿的不同特点进行教育。而要做到这一点，教师需要有高度的责任感、敏锐的观察力。以了解每个幼儿的特点，然后据此选择合适的教育方法。

简介：良好的个别化学习环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，能满足幼儿发展的需要。教师要善于发现幼儿的“关注点”和“闪光点”，努力用材料与幼儿对话，让幼儿真正成为个别化学习活动的主角。

简介：如果你见过丝绸，一定会为它的轻柔和舒适所赞叹。你知道吗，其实蚕才是真正的幕后功臣!丝绸就是用蚕吐出的纤维来编织而成的。春天是蚕生长最好的季节，它们美美地吃着桑叶，结出大大的茧，丝质也特别好，这真的是让蚕农伯伯大丰收呢!千万别小看这小小的蚕，它一生可以吐出1千米长的蚕丝!就凭这种无私奉献的伟大精神，难怪人们要把教师比作春蚕呢!

简介：每种金属材料有它受人喜爱的一面，也存在不尽如人意的地方。金属锑在工业领域中成绩斐然，但是它所带来的污染也面临着世人的指责。

简介：随着科教兴国人才强国战略的实施,人们越来越重视教育活动。中国自古便重视国民的文化教育问题,近年来随着国家经济实力的不断增强,政府更是加大了教育投资,国家在普及义务教育的同时,也越发重视智力残疾儿童的教育工作,社会上出现一种特殊的学校培智学校,该学校的教学任务相较于普通学校而言任务更重难度系数更大,主要是对智力有问题和身体残疾的学生开展教育工作,如何对残疾学生进行知识教育,提高课堂效率,让他们能真正接受知识的熏陶成为当前培智学校老师及家长关注的热点问题。

简介：爱尔兰一家手机公司近日推出一款名为萤火虫的手机，是为比较年幼的孩子设计的“傻瓜型”手机。这款手机4岁的宝宝也能玩转，因为它只有5个键，除了开机键、关机键和方向键（功能键），最重要的两个键是可以直呼妈妈和爸爸的。

简介：幼儿园个别化学习活动对幼儿的发展具有重要意义。个别化学习活动的设计必须遵循趣味性、生活性和生成性的原则；在内容选择上，应以五大领域为主线，以随机嵌入的生成性主题活动为着力点；在材料投放上，应结合不同结构的材料，投放富有层次性的操作材料；在活动评价上，应运用观察记录、轶事记录和集体分享等方式。

简介：素质教育的纵深发展带动了幼儿园教育教学的变革，幼儿园是幼儿走向社会的第一步，其教学目的在于培养幼儿的个性，塑造幼儿良好的行为规范等等，促使幼儿全面健康的成长。然而，幼儿对于事物的认知是不同的，区域个别化活动基于差异性的状态开始出现在教育教学中，主要是通过个别化学习教育让全部幼儿得到发展，它尊重幼儿的差异性，结合幼儿的实际情况规划活动、选定材料等等,分层投放，彰显教育的有效性。

简介：改变传统的心理健康服务机制，从注重个别干预转向倡导全民预防，是近年来国外学校心理健康教育的一大趋势。美国“强健开端”课程立足于全体儿童，通过10个单元的基本课程和两个可选择的强化课程，教授儿童关键的社会情绪概念和应对策略，提高儿童的社会情绪能力，有助于降低儿童社会和情绪问题出现的可能性。这一课程在实践中被证明是科学有效和便于实施的。美国“强健开端”课程同时还开发了基于优势评价的“社会情绪优势和心理弹性量表”，将对儿童社会情绪能力的评价与干预和心理健康促进有效地结合起来。美国“强健开端”课程在强调儿童社会认知、情感和行为发展的一致性、关注儿童社会情绪能力的发展、注重儿童对真实生活世界的体验等方面的经验对于我国幼儿园社会教育具有重要的启示。

简介：移除草坪后，还剩下一些小草堆，需要人工清理，并堆在大草堆上。按箭头指示，帮阿曼完成工作。

简介：<正>我的家乡在大连。大连是一座美丽的海滨城市,她依山傍海,环境优雅。在大连市的中心有一个大的公园,叫劳动公园。公园里有许多的奇花异草。嫩绿的小草与美丽的花儿起舞。婀娜多姿的郁金香:红色的、黄色

简介：

简介：在“五一”国际劳动节来临之际，阆中师范附小少先队大队部组织各中队开展了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。全校学生积极响应大队部的号召，在学校的安排和家长的指导下，参加了一次家庭劳动或有意义的社会实践活动。孩子们不仅认真参加了活动，感受和体验了劳动的艰辛和光荣，还写出了劳动心得。

简介：方佳妮：我喜欢劳动。一次，妈妈的手划破了，我自告奋勇地说：“妈妈，我来帮你洗碗。”我把碗放在水里，放点洗洁精，洗出泡泡，再用清水冲干净。妈妈鼓励我说：“真棒!”我觉得心里好开心!妈妈还告诉我，学习也是一种劳动，学习才能成为一个有用的人。

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简介：上个星期日，我想给舅妈一个惊喜．我先把茶几上的东西一一整理好．拿了抹布把茶几擦得干干净净：然后拿起扫把扫了客厅．又扫了三间房间：接下来便拿起拖把浸了水．把地板都拖得干干净净．最后将拖把洗净晾在阳台上．做完了以后我静静地躺在沙发上．看着自己的劳动成果，感到非常愉快！

简介：区域活动是指教师用游戏的特征创造环境，让幼儿以个别或是小组的方式自主选择、自主探索操作、学习，从而在与环境相互作用中，获得身体、情感、认知及社会性等方面发展的一种教育组织形式。在区域活动中，幼儿的自主记录是指通过实验、观察、探索，幼儿把自己的所见、所闻、所想、所得，用不同的形式或独特的语言，

简介：上幼儿园的女儿妍妍是个聪明活泼的孩子。但在娇宠中长大的她也有点小小的“公主病”：不懂得珍惜生活用品，不能理解大人们工作赚钱的辛苦，看到心仪的东西就会向大人索取，稍有不顺心就发小脾气。