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  • 简介:物理一门实践很强学科,通过实验操作不仅可以验证物理知识,还能够激发学生创新理念。基于此,本文初中物理教学为例,分析初中物理实验教学学生创新能力培养作用,并结合实验内容,探究如何利用物理实验培养初中创新能力

  • 标签: 初中物理 实验教学 创新能力 培养策略
  • 简介:

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  • 简介:由于受到传统应试教育理念束缚,初中物理实验教学难以发挥应有的作用价值,大部分教师认为做物理实验不如看物理实验,看物理实验不如讲物理实验,难以花费时间进行物理实验教学。但是此种讲授式教学模式,束缚了学生思维探究,不利于学生进行发挥能动。随着新课程改革发展,初中物理教学应当进行实验探究式教学,通过开展物理实验,激发学生物理学习兴趣,能够课堂交还给学生,能够使学生主动进行物理知识探究。本文在新课程背景下,要分析初中物理探究实验教学,并提出具体实验教学策略,希冀促进初中物理实验教学有效延展创新,切实提高学生物理学习兴趣实践操作水平。

  • 标签: 课程标准 初中物理 探究性 实践教学
  • 简介:物理一门以实验为基础自然学科,物理实验教学内容中蕴含着极为丰富创新教育内容,为实施素质教育,培养创造型人才提供了极好载体。新物理教学大纲中明确指出:观察现象和学生实验,能够使学生物理事实获得更具体,明确认识,这是理解概念和规律必要基础。观察和实验对培养学生观察和实验能力,培养实事求是的科学态度,引起学生兴趣,具有不可代替作用。

  • 标签: 初中物理 实验教学 创新能力
  • 简介:

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  • 简介:随着教育改革发展,高中物理实验教学发生了很大改革,教学期间很好地增进了实验学生之间密切联系,使得学生很好地融入物理实验教学中,符合新课标下高中物理实验教学标准。本文研究了高中物理实验改革变化,分析目前现状并探讨改善高中物理实验教学有效措施。

  • 标签: 物理实验 高中教学 当今现状 有效措施
  • 简介:在改变传统教学方式和培养信息社会所需要品质方面,物理实验具有许多优良教育功能。教师只有掌握了正确方法,根据物理教学整体要求来选择和组织实验教学系统,才能使学生观察和思维活动紧密结合,逐步掌握物理概念和规律,培养学生观察和思维能力,使学生在各方面充分发展。

  • 标签: 中学物理 实验 教学 物理学
  • 简介:

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  • 简介:物理初中阶段重点学科之一,同时也是教学难点,初中阶段学生初次接触物理知识学习,由于很多知识点抽象复杂,因此学生掌握起来难度系数大。作为初中物理教师应该将自身引导优势发挥出来,让学生养成良好动手操作习惯,从而让学生能够积极主动去探索物理知识,加深对知识理解和掌握,逐渐掌握运用物理知识分析解决实际问题方法,促进物理学科素养有效培养。同时学生动手操作能力不断提升,对其他学科学习十分有利。本文结合本人多年教学经验,探讨和总结了初中物理教学中培养学生动手操作能力有效策略。希望对提升初中物理教学质量有借鉴价值。

  • 标签: 初中物理 动手操作 能力 提升 实验
  • 简介:当前中国高考、中考带有明显应试教育色彩,相对应使得初中和高中日常教学形成一种'灌输式'教育模式,严重压制了同学们创新能力和自主学习能力,不利于人才培养可持续发展。随着近几年来素质教育改革,这种局面有了一定程度改善,以初中物理实验为例,已经开始进行探究式教学实践改革,明显增强了学生自主学习能力动手能力,一个较为成功教学实践模式,值得我们学习、研究并进行大规模推广。本文将以苏教版'密度'为例浅析初中物理实验探究式教学实践效果[1]。

  • 标签: 初中物理实验 探究式教学 效果
  • 简介:本文主要介绍初中物理教学存在问题,并且提出提升物理学习效率有效方法,为今后物理教学提供文字参考。

  • 标签: 初中物理 学生有效性 学习
  • 简介:物理建立在实验基础之上一门学科,实验更是物理学习重要组成部分。在新课程改革大背景下,应以物理实验为契机,帮助学生打开物理知识大门,调动物理学习积极性。

  • 标签: 初中物理 实验 学习兴趣 发掘
  • 简介:随着科学技术发展和教育体制不断改革,传统大学物理实验教学已经不能适应时代发展要求,存在着很多问题亟待解决。慕课模式作为教学模式,成为大学物理实验教育改革方向。本文从慕课模式下大学物理实验教学现状进行分析,提出一些改革和创新大学物理实验教学措施。

  • 标签: 慕课模式 大学物理实验教学 改革与创新
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