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  • 简介:摘要新年是我国最重要的一个传统节日,寓意着辞旧迎新,在这天家庭成员都会聚集在一起,吃上一桌团圆饭,照一张全家。全家成为了每家每户都必不可少的新年环节,这个习俗延续至今,已经成为了我国传统经典文化中的一种。但是,幼儿对全家的认知较少,认为这仅仅是一种过年的形式,却忽视了对其本身内涵的深入理解。因此幼儿较少应通过照全家的活动,让幼儿认识到全家是一种家庭文化,是一种家庭和谐的象征,其背后包含了亲情、珍惜,有助于家庭和谐。

  • 标签: 幼儿 幼儿教师 全家福
  • 简介:摘要班主任不但要把自己所教学科教好,还要培养一个积极向上的班集体,使每个学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人。本文从“身教重于言教、组建和培养班干部队伍,营造良好的集体氛围、培养学生良好的行为习惯、建立和谐的家校关系”四个方面去谈谈我的班级管理工作。

  • 标签: 班级管理 言传身教 行为习惯 家校合作
  • 简介:摘要班主任是班级工作的组织人和指导人,是学生成长的引导者,班主任在学生的成长道路上担任着一个很重要的角色,在学校的教育教学中有着举足轻重的地位,作为班主任应该适可清楚自己的责任和使命。班主任的工作关系到学校的教育发展,更是牵扯着无数学生背后的家庭,本文就班主任的工作提出几点建议与意见,以供交流。

  • 标签: 初中 班主任 管理工作
  • 简介:摘要传统的拼音教学,学生机械地记,枯燥地读。学生毫无兴趣可言。教师的指导仅仅体现在领读上。使用人教版新教材的过程中,我对拼音教学有了新的认识,让拼音教学活起来。

  • 标签: 拼音教学 调动兴趣
  • 简介:摘要对于小学数学的教学来说,培养学生的创新意识尤为关键。在当前教育教学体制改革的情况下,创新是一项重要的要求。本文就从这一问题出发,同时结合数学教学的相关特征展开分析和探讨,其中集中的论述了关于学生创新意识的培养问题。

  • 标签: 小学数学 培养 创新意识 分析
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  • 简介:摘要德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。策略是根据客观形势或主观情况的发展变化而制定的行动方针和方式,为实现研究目标而采取的手段、方法和途径的研究,一般称作策略研究。它是软科学研究的重要类型之一。

  • 标签: 小学生 德育素质 管理策略
  • 简介:摘要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 简化 高效
  • 简介:摘要:通过引入阁麒麟文化中的麒麟舞为切入点,进一步介绍了阁麒麟文化园本课程构建目的、构建的内容、构建方法及途径,挖掘周边阁麒麟文化及构建中应用的问题、价值融入到幼儿园各领域,以期最终能够构建出一门适合幼儿园需要、适合幼儿发展需求的重要课程。

  • 标签: 麒麟舞 园本课程
  • 简介:摘要高中班主任在管理和教育学生时应该具有一些理念和措施,要着重解决高中生的厌学情绪、行为规范性差和不善于处理人际关系问题。所谓德育是指学校对学生的思想、政治、道德、心理健康等全方位的教育,是学校教育工作中一个非常重要的组成部分。在教育教学中,班主任老师对于学生德育工作开展中存在的问题要进行分析和整理,针对德育的重要性,提出相应的解决对策。

  • 标签: 高中 德育教育 快乐成长 新课程改革 综合素质
  • 简介:摘要物理教学是一项注重理论与实践结合的学科,初中物理知识内容物理中的最基础内容,学生的物理学习只有在充分运用基础理论知识,并加以实践创新研究,才能提升自身的物理学习综合能力。传统的初中物理教学方法比较注重基础理论的教学,实践的过程也基本是以论证某一基础理论来展开的,这种教学方法不仅不利于学生提高对物理学习的兴趣,同时也无法有效的提升学生在物理学习中的创新能力,与当前社会的发展需求不符,与新课改背景下的教学要求不符。

  • 标签: 初中物理 教学 创新
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  • 简介:摘要如何打造小学语文高效课堂也一直是探索的难题。高效课堂要求小学语文教师通过采取一定的方式,营造和谐融洽的学习环境,在此环境下,学生的主动性和积极性能够充分的被调动起来,然后在较短的时间内能够学习到更多的知识,本文就此对提高小学语文课堂教学效率的策略进行了探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 教学方法
  • 简介:摘要本文论述了高中数学新课程教学改革存在的一些不足之处,并针对这些不足之处进行了深入的思考和分析,为了更好地实施新课程改革,一是教师要立足课堂搞好课堂教学使学生掌握数学基本知识,二是教师要不断加强专业知识的学习,提高综合素质,提升教学效率。

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