学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:本文理性分析了综合实践活动过程指导课的预设和生成的关系,具体论述了课堂上教师如何捕捉问题,智慧处理课堂预设与生成的关系,创造性地开展活动指导,提高课堂实效,有效推动综合实践活动的开展的策略与方法。

  • 标签: 综合实践活动 过程指导课 预设 生成
  • 简介:摘要小学数学是非常重要的一门学科,因此在数学教学中如何运用启发式教学,不断提高学生的学习兴趣和独立思考能力,是小学数学教学中非常重要的一个方面。课堂应该是开启学生智慧的钥匙,而如何将钥匙给予学生,让其学会运用是值得探索与深思的问题。

  • 标签: 小学数学启发教学