简介:摘要德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。策略是根据客观形势或主观情况的发展变化而制定的行动方针和方式,为实现研究目标而采取的手段、方法和途径的研究,一般称作策略研究。它是软科学研究的重要类型之一。
简介:摘要:随着我国社会的不断发展,人们越来越重视知识的学习,通过学习知识,可以拓宽我们的视野、开放我们的思维,促进我们不断获得进步。因此,很多教师也越来越重视对学生的教育,以学定教的教学策略应运而生。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对提高初中数学教学的有效性策略进行分析和探究,供广大数学教师进行参考。