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  • 简介:据悉,教育部正在研究制定《2020年中国教育发展纲要》,提出构建我国的继续教育和终身教育体系,建立学习型社会。作为高等教育的组成部分,自学考试要在其中发挥重要作用,关键是自学考试要定好位,把作用发挥好。这里有两重含意.一是找到自学考试在学习型社会中的位置,二是确定自学考试在高等教育中

  • 标签: 终身教育 高等教育自学考试 市场经济 人才培养 教育质量
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  • 简介:2001年第10期有文章介绍,哈佛女孩刘亦婷在其就读于美国哈佛大学期间,归纳出了中美学生存在的八个方面的区别.

  • 标签: 哈佛女孩 女孩感受 引起思索
  • 简介:社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是:宣传工作不够,群众认识有待提高,主管部门不明确,各项关系尚未理顺,法律法规有待建立和健全,经费开支难以保障,建设水平参差不齐。针对这种现状,应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

  • 标签: 社区体育文化 建设难点 工作对策
  • 简介:教学是教与学的对立统一体。“应试教育”向素质教育的转变,教师不仅要注意自身素质的提高,更要注重研究学生怎样学。著名教育学家瓦尔德曾经说过:“平庸的教师只是叙述,好的教师讲课,优异的教师示范,伟大的教师启发。”因而,启发学生的积极性,变“厌学”为“乐学”,这是提高教学质量,培养高素质人才的必行之路。

  • 标签: 教师示范 乐学 学生 厌学 “应试教育” 讲课
  • 简介:摘要:在实现创新型国家建设的过程中,必然需要有一个崇尚阅读喜欢阅读热爱阅读的社会氛围,这样才能够确保社会在不断发展的过程中可以积蓄力量,走向正确的发展方向。本文从这个角度入手,关注于社区居民阅读效果的提升问题,对于当前社区居民阅读中存在的问题进行归结,并且提出社区居民阅读效果提升的对策。

  • 标签: 社区居民阅读 阅读效果 阅读质量
  • 简介:摘要依托国家教育资源公共服务平台,宜宾市打金街幼儿园在“区域平安校园文化专题社区”创建了金幼安全社区小组,小组以园本课程《快乐宝贝成长记》为基础,创建了形式多样的小组活动,力争通过网络平台拓宽安全教育面,增强大家的安全教育意识,共护幼儿健康成长。

  • 标签: 幼儿 安全 教育 实践
  • 简介:内容摘要城市和地方社区在党的建设活动开展方面有共同的目标,这种性质上的结合深刻地反映了我国党建的民主共和观念,政治文化在社会主义道路的建设中一直受到高度的重视,基层人民群众都有意愿参与这种建设中。我国大部分地区着力开展社区的党建工作,力图将党的优良作风和严谨的治理制度充分融入其他方面工作中,在这个过程中也可以充分展现党在组织工作上面的效率,社区中的每一个成员受到民主化的党建的熏陶和渲染都会有所感触,这是加快地区民主化进程的有效建设手段,应该大力倡导社区和党的建设融为一体,形成一个新的概念。而目前一些偏远地区的党建工作仍然处在初期发展阶段,还需要在不断试探与摸索中去解决那些高难度的政治问题。在这种越来越紧迫的形势要求下,党建人员必须在完成基础任务的前提下认识到社区党建工作的重要性和如何去改善这种困境。

  • 标签: 社区党建 突破困境 探索路径
  • 简介:综合实践活动课程开设,为课程的综合创造了条件。然而新兴城区小学没有深厚的人文资源,也没有值得炫耀的综合课程资源。对城区综合实践活动的开发与实施带来了诸多的困难。本问以社区为综合实践活动资源的开发对象,开发身边社区、周边社区直到大社区方面进行了一定的探索,同时也希望能引发您对城区小学开设实践活动课程的一些思考。

  • 标签: 小学综合实践 社区资源 模式
  • 简介:在现代社会中,图书馆参与到普通大众的社会生活和日常中,这与传统社会的藏书楼相比,显示出新的功能指向.本文简要阐述了图书馆的功能传统向现代的转化.

  • 标签: 图书馆 功能 个人化 大众化
  • 简介:多年来,全国语文高考作文命题一直在开放性与限制性的艰难探索中前行。高考的选拔性决定了写作考查都采取命题的形式,命题的作用在于防止宿构和抄袭,同时也是考查学生思维能力的重要手段。凡是命题,都会在构思方面对考生形成一定的限制,这种限制,有的是词语构成的.有的是图形或文字材料构成的;同样出于选拔性,作文命题也必须坚持某种程度上的开放.使考生才华尽显,个性张扬。

  • 标签: 作文命题 语文高考 开放 全国卷 学生思维能力 文字材料
  • 简介:摘要自2013年来,春江街道结合区域老年群体所需,开展有针对性的农村老年教育,实现积极老龄化,满足了老年人的多样化需求。在各村志愿者的引领带动下,各村老年人举办了多种文化娱乐活动,参与了各类新知识的学习,并力所能及地参与了社区公益事业,更新了知识,学习了技能,陶冶了情操,提高了老年人的社区意识和参与兴趣。可以说丰富了“老有所养”的内涵,实现了“老有所乐”的目标,满足了“老有所学”的需求,提高了“老有所为”的能力。

  • 标签: 发挥 党员教师 引领 开展 农村 社区 老年教育
  • 简介:摘要:社区作为城市最基本单位,社区文化建设就承载着文化建设的基础性工作。本文通过对文化自信定位和基本特征进行阐述,表明了文化自信推动社区文化建设的重要性,从而提出了以文化自信促社区文化建设的探寻思路。

  • 标签: 文化自信 社区文化建设 路径