简介：摘要伴随现代化经济不断发展，家庭与学校对于学生成绩更为看重，因为很多家长都是望子成龙望女成凤，希望自己的孩子在学校中能够取得一个好成绩，但是却忽略了学生在身体健康方面地方发展。在高中时期的学生是处于身体发育最佳时期，也是进行田径运动的最佳时期。所以，高中体育教学中应该针对高中生发展特点为学生进行量身定做，以期通过教学方法改变实现高中生身体强化目标，并通过教学方法创新思路为我国田径事业选取优秀人才。本文重点分析如何在高中田径教学过程中合理把控训练强度，以实现教学朗逸结合，并帮助高中生能够具备充足体力进行强度训练。

简介：　　摘 要：现阶段的体育教育更重视田径训练，但由于我国田径训练的教育方式比较传统，所以田径训练在体育教学中较为薄弱。而薄弱的原因就是在设计训练量时没有结合学生实际情况进行安排，所以，如何能高效训练是现在田径训练需要解决的问题。如何加强初中体育教学田径训练强度与训练量受到了各界教育人士的关注，本文针对现在田径训练中存在的问题进行了分析，并对田径训练强度以及训练量提出了建议。

简介：

简介：葛薇龙是张爱玲的小说《第一炉香》中的女主人公，她在香港求学的过程中因资金匮乏求助于姑母梁太太，梁太太利用她做诱饵来吸引男人，她也因此逐渐沉迷在声色犬马的上流社会中。嘉莉是德莱塞的《嘉莉妹妹》中的主人公，讲述了她来到大城市芝加哥投奔姐姐摆脱贫困，寻找幸福，却未能抵挡住物质财富和享乐生活的诱惑，先后与推销员和酒店经理同居，最后凭借美貌成为演员的故事。两部作品中的女主人公都是由外地来到了一个富庶繁华的大城市，天真不谙世事的同时又敏锐的感觉到了来自金钱的诱惑，加上天资聪慧和美貌，她们得以在上流社会当中崭露头角，并开始了她们不同寻常的人生。从两部作品的主题和形象上来看，她们有很多共同之处。而从结局上来讲，则大有不同，由此体现了作者不同的艺术风格和女性观。

简介：随着科技的进步，时代的发展，计算机已经渗透到人类社会的方方面面。为了更快的普及计算机以及提高人们计算机操作水平，邓小平同志曾经说过“学习计算机，要从娃娃抓起”。我省虽然避远，经济发展相对滞后，但是为了适应时代的发展，西宁市开始在小学三年级以上开设计算机课和英语课。

简介：摘要简便计算是小学数学教学中的重点内容之一，是培养学生数学思维的有效途径，学生掌握了数学简便计算的方法对提高数学计算能力具有举足轻重的作用。小学数学中的简便计算，主要应用五大运算定律（加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律）和减法性质、除法性质来解决。笔者结合多年教学实践对小学数学一些常见的简便计算，进行分类加以整理，归纳出以下几种类型，举例加以阐述。

简介：随着科技的发展和计算机的普及，一门新的课程——计算机课，摆在了教师的面前。教师如何把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生．是一个值得研究的问题。为了贯彻计算机教学“培养学生计算机意识，普及计算机文化，提高文化素质的重要途径”的指导思想，我在教学实践中作了一些探索，下面谈谈在教学中培养和提高小学生学习计算机兴趣的体会。

简介：“说”是听、说、读、写四项语言基本技能中最直接、最常用的交际方式,是语言能力中一个非常重要的组成部分。随着我国英语教学改革的深入,学生口语表达能力的培养正愈来愈受到重视,无论是大学英语专业、还是中小学英语的教学大纲,都将口语表达作为教学目标之一,并对“说”的能力所应达到的目标作了详尽的规定。但是,口试是各种语言技能测试中较难实施的一类考试,对其进行命题、考试及评分都

简介：摘要在当今信息时代，中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质，这就要求对中职计算机课的教学要有创新意识，在教学中注重激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，培养学生综合能力。

简介：摘要：数学计算能力是小学阶段学生需要掌握的基础的能力，是帮助小学生形成数理思想，提升算术水平的保证，还是培养小学生形成数学核心素养的基础。小学数学教师在实施课堂教学的时候，需要增加学生对计算能力的关注，设计科学合适的教学内容和教学模式，降低学生出现错误的机率，提高教师的教学效果。小学数学计算教学中虽然存在着不足，但是是可以有效避免的。所以，教师需要重视对小学生进行计算能力的培养，帮助他们打下扎实的学习基础。

简介：摘要：在小学数学教学结构中，计算教学是一项十分重要的内容，有助于促进学生强化自身学习数学课程的效率，调动学生对数学课程的学习积极性，因此，在具体的教学活动中，教师必须采取行之有效的策略来强化小学数学计算课堂教学的整体水平以及效率。基于此，本文深入探究了小学数学计算强化的妙招。

简介：摘要：就当下的中段学生而言，在计算过程中出错的概率比较高，整体的计算能力较差。因此必须对中段计算教学的策略不断进行优化，防止未打好基础知识，影响高阶段数学学习的质量。文章分析了小学数学中段计算教学存在的问题，阐述了小学数学中段计算教学存在的问题，提出了优化小学数学中段计算教学的策略。

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简介：摘要算理就是计算过程中的道理，是指计算过程中的思维方式，它解决为什么这样算，算理是算法的源泉，只有想得明而透，才能算得准而活。要提高计算能力，首先要理解基本算理，只有在理解算理的基础上，学生才能举一反三，从而形成正确熟练、灵活的计算技能。教师只有重视算理教学，算法技能才能进一步形成，学生的数学思维能力才能得到发展，计算能力才会得以提高。

简介：摘要随着教育教学的深化改革，教学方法和理念也有了新的理解，作为小学数学教师，应该总结教学的方法和经验，以更加科学的方式开展小学数学计算教学，提高学生的数学学习积极性，引导学生正确进行学习，从而培养学生形成良好的数学计算能力。

简介：摘要为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学生练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。如用游戏、竞赛等方式训练；用卡片、小黑板视算，听算；限时口算，自编计算题等。多种形式的训练，不仅提高学生的计算兴趣，还培养学生良好的计算习惯。老师布置了作业，有的口算，有的在书上、桌子上或者其他地方，写上一两个竖式，算是打草稿，有的干脆观望，等待别人的结果，这些都是不良的计算习惯。

简介：　　摘要：数学教育是一门重要课程 , 数学思维在我们生活中应用广泛 , 数学课业的好坏对我们的生活有着深远影响。所以学好数学应从娃娃抓起。小学教育应把数学教育放在至关重要的地位。然而计算 , 则是数学教育的基础。综上 , 我们应该从小培养孩子的计算思维 , 为他们在数学学习的道路上打下坚实良好的基础。

简介：摘要计算在生活中随处可见，是帮助人们解决问题的工具，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项长期而重要的任务。提高小学生的计算能力要注重对算理的理解，加强口算的训练，加强习惯的培养。

简介：　　摘要：运算能力是最基础又是应用最广的一种能力，运算能力是思维能力和运算能力技能的结合。计算能力是运算能力最重要的一种数学能力。初中学生计算能力的好坏体现了一个初中学生数学知识能力的高低。同时，计算能力也体现出学生求真、严谨的精神。如果学生计算能力够硬，那么就能帮学生克服惧怕数学的心理。

简介：摘要：自新课改实施以来，数学教师应在原教学目标上融入培养学生数学思维，这样不仅可以提高学生计算能力，还可以有效提高学生的数学成绩。本文简单分析了当今小学数学在计算教学中尚未解决的问题，然后从培养学生兴趣、提高学生探究能力等角度进行阐述，以期让学生在数学课程中能够逐渐提高计算能力。