简介：从飞机上俯瞰,岛国巴布亚新几内亚就像南太平洋上的一片绿洲,塞皮克河自西向东,流经高地、沼泽和雨林,蜿蜒数百英里注入大海,河的两岸生活着至今仍几乎与世隔绝的部落。我来之前研究过这些部落,知道他们的

简介：异化思想是马尔库塞哲学体系的重要组成部。马尔库塞全面考察了资本主义发达工业社会的现实，深入分析了产生异化的社会和个人原因，严厉批判了使人变为非人的病态的社会制度，并细致概括了扬弃异化的多个途径。但这种异化思想并不能真正改变人之所以为非人的现实，也不会完全扬弃消解掉人的主体性的异化，使人成为拥有主体性的自由的人。

简介：摘要在班级管理中，班主任要尽最大可能的给予学生更多的爱，勤勤恳恳为学生服务，刚柔结合，严慈相济，规范管理班级，就能为他们营造一个良好的学习生活环境，从而学生健康快乐成长。

简介：乔治·亚当斯把最后一口早饭吃完，站了起来。“我走了。”他对妻子说，“晚上见。”“不要忘记去儿子的学校。”妻子说。亚当斯不解地问她：“为什么要去儿子学校？”

简介：六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”。

简介：教师进行5步指导，应遵循的主要规律有4条。1．热爱学生规律：教师没有对学生的爱，就没有真正意义上的教育工作。教师不热爱学生就没有对学生的主动真诚负责的指导工作，也就不能取得应有的教育成效。教师不热爱学生，学生就不会亲其师，更不会信其道。

简介：学生学习的主要规律有三条：个体学习律、动机律和勤奋律。1．个体学习律指的是，学生是学习的主人，学习是学生自己的事，学生获得知识的过程是一个学生个体自主学习的过程。这个过程（特别是学生个体的思维过程），是其他任何人（包括教师）和物（包括现代信息技术）都不能代替的。

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简介：学生的学习形式有两种。1．独学：学生独自1人，运用科学的学习方法和思维方法，以及可利用的各种学习条件（包括参考资料、工具书、科学实验、社会调查、网络信息等），遵循知识的产生和发展过程进行。自主学习。

简介：学习原则指的是，根据学生的学习规律而制定的指导学生学习的根本要求，一共有15条。

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简介：笔者有幸参加由福建省教育厅选派的2011年第二批骨干教师赴新疆昌吉州开展教师培训工作．笔者执教的示范课课题是人教版八年级下学期第二十章的第一节《20．1．1平均数（第一课时）》．在新课引入环节先设计如下问题：

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简介：<正>国际关系学院坐落于中国北京市海淀区,西临颐和园,东接圆明园,南望畅春园,位于中国古代清王朝所缔造的三大皇家园林的中心位置,历史风貌犹存,风景如画,生态环境优美。

简介：本文针对教学的现状及新课程的要求，提出了“五环节”课堂教学模式构架，教学基本要求，操作的有效策略。确立了“以学生自学为主，讨论交流为辅，师生共同解惑为主线，反馈练习为手段，及时评价为保证，自主自结能力发展为主旨”的素质教育教学思想，以及该模式操作的有效策略。

简介：传统春节是以除夕夜的鞭炮开始,以上元夜的彩灯收尾的。一个震天动地的声响,一个绚丽夺目的色彩,体现中国人独特的想象力。正月十五元宵节看灯,老北京人一般叫“逛灯市”,或者叫“闹花灯”,也有叫“踏灯节”的。民国竹枝词里就有“银烛影中明月下,相逢俱是踏灯人”的。无论是一个“逛”字,还是一个“闹”字,或“踏”字,都体现了那时灯节的张扬劲头儿。

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简介：通过燕山大学国际合作办学的实践,总结了办学的成功经验和深刻启迪,探讨了国际合作办学的内容、目的、意义和方向.

简介：兴趣是最好的老师.本文就在初中"中国行政区划"一节的教学中,如何运用组织探险小分队、猜谜语、找别称、诵歌谣和顺口溜等形式,以激发学生的学习兴趣,变学生被动接受为主动参与,从而提高学生对中国行政区划的有效记忆,总结几种有效的教学方法.