简介：摘要小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中，只有根据学生的需求，激发学生的兴趣，唤醒他们的情感，锻炼他们的意志，发展他们的个性，促进学生心理素质健康发展，培养学生良好的心理素质，才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐，想象丰富，思维活跃，从而达到学生全面素质提高的目的。

简介：摘要本文以仿真技术在高职土木工程施工技术课程教学中的应用探索为主要内容进行阐述，结合当下仿真技术介绍、仿真技术在高职土木工程施工技术课程中的使用对策、仿真技术在土木工程施工技术课程教学中实施的体会为主要依据，从仿真实训与理论知识结合、使用仿真技术设计教学内容、使用仿真模型提升实践训练、使用仿真技术激发学生学习兴趣、改进虚拟仿真平台结合教学评价、配套课程教学方式的创新这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强仿真技术在高职水木工程技术课程之中的价值，旨意为相关研究提供参考资料。

简介：摘要尝试教学法注重学生的学习体验，主张“先试后导，先练后讲，先学后教”，在注重实效性和创新性的中职平面设计教学实践中大有用武之地。笔者试图从尝试教学法在中职平面设计教学中运用的角度结合教学实践谈几点浅薄的看法。

简介：一没有典礼,没有仪式,班主任将一张白里套红的硬纸递给我,说：“你毕业了。”我看着硬纸,上面写着：贾平娃,男,十四岁,在我校学业期满,准予毕业。1967年8月。眼下是1968年,领的却是1967年的毕业证,我毕的是什么业？即使推迟了一年,可我的数学仅仅只学到方程,我当下就委屈得哭了。

简介：体操是力量与技术、技巧相结合的典型运动,单杠支撑后回环是体操教学的一个基本动作,是中小学和大学体育教学的一项重要内容。对单杠支撑后回环动作技术关键教学进行研究,提出自己的看法,以期提高单杠支撑后回环动作教学效果。

简介：摘要新的教学方法和方式不断地被应用到课堂教学中，“研学后教”这种教学模式在小学数学课上的应用，给小学数学课带来了新的理念和思想，这种教学模式不同于以往的教师直接教学，把知识直接灌输给学生，让学生们只能被动地接受，而是强调了老师不仅要教会学生知识，而是要鼓励、引导学生进行自主学习，自觉去学习和探索。

简介：听说过太阳系中的小行里带么?它就位于火星和木星的轨道之间,是个迷一样的神奇地带。那里的小行星占了太阳系中小行星总量的90%,估计至少有50万颗,可要是把这50万颗小行星都加起来,质量却还比不上一个月球!小行星带里,居住着赫赫有名的小行星"四大

简介：

简介：今年1月7日，教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”，并颁布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。

简介：宋齐齐是一名高一学生，妈妈在为她收拾房间时，有了一些“意外收获”。坚决不让她看的动漫书、建议她不要听的歌碟等等，一一现形。令妈妈浑身冒汗的是，其中竟然还有男生写给宋齐齐的信。

简介：亲爱的弟弟：你还不熟悉我。呵呵,说出来有点奇怪,我们亲如兄弟却又素昧平生。你爸爸和我爸爸,是嫡亲的兄弟。

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简介：　　【摘 要】随着社会的快速发展，城市化建设不断深入，人们的生活水平有了一定程度的进步。随之而来的是，人们对美的追求也不斷提升，而且在各个领域中都有所表现。建筑领域是我国现阶段发展的重要方面，因此建筑美术艺术也在建筑设计中占据着极为关键的一部分。人们对美的追求，在建筑行业就是色彩与建筑的融合，同时也是人类精神文明的传承与发展。从古至今，人类对装饰艺术的发展都极为重视，对人类的生活方式也有着极为关键的影响。装饰艺术从西方引入到中国时，与中国本土文化进行了简单的融合，借助其美术建筑的思想，倡导建筑的艺术性。美术建筑是一种综合性的设计，需要根据建筑设计方案来定，美术建筑的质量与建筑设计的方案和建筑美术施工质量等有关。我国现代建筑装饰工程中将美术艺术进行融合，将艺术魅力与现代建筑风格进行有机结合，发展成为一种新型的建筑装饰美学设计，而且在我国建筑装饰工程中应用广泛。

简介：摘要识字是阅读和写作的基础，识字量的多少直接影响着一个人阅读和表达的能力。因此，识字写字教学是低年级语文教学的重要内容。为了完成这一目标，教师不仅要激发孩子们的识字兴趣，还要教给他们识字方法，培养识字能力。

简介：摘要联合国教科文组织终身教育局长保罗郎格朗说“未来文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”无论是从实施素质教育的角度看，还是从终身教育、创新教育的角度看，都是我们数学教学改革的一项重要课题。“先学后教”的教学模式是洋思中学的创举，杜郎口中学的实践证明，这一模式取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点放手以后学生也能学好，甚至能学得更好。“先学后教”的核心是自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现。

简介：中考地理科考试标准及试卷结构技术指标的构建依据是《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神和《全日制义务教育地理课程标准》。中考地理科考试试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素。能力目标要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素。将上述试卷结构构建的技术指标，采用全息地理课程命题细目表的方式，可直接用于指导中考地理试题的命制。

简介：摘要新课改倡导，在教学实践的开展中，一定要将学生的主体地位展现出来，实现“先学后教”、“以学定教”等，使得教学的针对性和适应性得到增强，使得教学效果得到保障。因此，小学教师在语文教学的实际开展中，在这样的导向下，也应促使“先学后教”模式的构建，使得学生在学习中更好的展现主体效用，使得有效教学得到实现。基于此，本文将以此为话题，对“先学后教”的模式构建进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要学校的发展和管理模式直接相关，学校的管理效果取决于校长的管理能力。结合学校的实际，创新管理模式，借助“三带”模式有效推动了学校管理能力的提升，在提升教学管理队伍的整体素质的同时，提升了办学质量。

简介：

简介：就全面学分制实施后,给教学管理工作带来的一系列的变化,以及如何适应新的教学管理制度,提高管理水平作了初步探讨.