简介：摘要恰当的课堂即时评价，有助于启迪学生的心灵，调动学生的积极性，培养学生的创新精神，发挥评价对教学的管理和促进功能。开放的英语课堂教学中，即时评价不能在课前就完全预设。在英语课上，需要教师以教育机智，巧妙地运用评价，抓住转瞬即逝的教学资源，化被动为主动，让学生的思维得到发展，让学习的激情高涨，让感悟得以深入，让课堂焕发光彩。
浅谈小学英语课堂即时评价的生成性思考
