简介:要学生学好《机械制图》就要培养和提高学生对《机械制图》的兴趣,本文阐述了就如何提高学生的学习热情和学习兴趣进行了阐述。
简介: 摘 要 基于新课标得的改革和深入,学生和教师逐步的摒弃了传统的教学观念,探究,领悟,与协作逐渐进入了小学数学的课堂中。从前学生数学成绩低下,使得学生对于数学学习的情感态度和一般能力没有得到很好的发展,进而失去了创新精神和实践能力,面对众多的学生群体,教育工作者们的努力实践,一致认为协作学习教学方法最适合小学高年级的数学学习中,而且,从另一方面,与新课标的与学生发展为本的教学理念相一致。
简介:分层协作教学是指在课堂教学中,根据学生的实际情况,从智力因素、学习态度、学习水平以及学习情感等几方面分析学生的个体差异,把学生分为A、B、C三个层次,即A层代表学习成绩较差,学习兴趣不浓,缺乏克服困难的毅力;B层代表学习成绩、学习兴趣不稳定;C层代表学习成绩好、学习兴趣浓、学习毅力强.在尊重学生自愿原则的基础上,搭配成若干组内异质、组间同质的学习小组,通常每个小组六个人左右,其中二名是优等生,二名是差生,二名是中等生.要求各小组总体水平基本一致,每个小组都应是全班的缩影或截面,组建好的学习小组间应力求均衡,无明显差异,便于公平竞争.要求各小组的成员相互友爱,坦诚相见,民主平等.分层协作教学强调以集体授课为基础,以协作学习小组活动为主体形式,针对不同层次的学生实行分层协作的教学,力求体现集体性与个体性的统一.
简介:AAsateenagerin1972,BillGatesboastedthathewouldbeamillionairebythetimehewas20.Whilehedidnotquiteachievethatgoal,only15yearslaterhewasabillionaire.Andby1992,asheadoftheMicrosoftcom-pany,hebecametherichestmaninAmericawithassets(资产)ofapproximatelyUS$6.3billion.BorninSeattle,Washingtonon28,October1956,