简介:摘要:在孩子的成长过程中,是需要多方努力来对孩子进行教育的,这是一个周期很长的过程,需要家长和学校付出很多努力,并且还有幼儿生活社区的影响,这需要多方进行配合,从而让孩子能更好的成长。同时,幼儿园方面也要与家长和社区多进行交流沟通,了解幼儿平时的生环境,从而在设计教学内容时能更具有针对性。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对幼儿园与家庭以及社区合作对幼儿发展的意义进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。
简介:随着高等教育事业的快速发展,教育体制改革的不断深入,高校家庭经济困难学生资助体系也得到了逐步完善,高校学生资助工作取得了飞跃的发展。笔者通过调查,了解到在不同高校中,由于重视程度不同,导致机构和人员配备上存在着差异;由于拥有的资源不同,导致资助资金与渠道上存在着差异;由于投入的力量不同,导致开展的教育活动也存在差异。本文提出构建完善的资助工作模式思想,旨在探究一条规范的“资助、育人、长才”的工作方法,提高高校资助工作的实效性,树立资助与育人相结合的思想,切实落实十二五《教育规划纲要》的20字工作方针——优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”