简介: 【摘要】在新课程深入改革之后,学生不再是被动的知识接收者,而成为了课堂的主体。美术教育者也应该赋予美术课全新的理念和面貌,为提高美术学科的教学质量做出应有贡献,并为美术教学带来蓬勃生机。将动画融入到小学美术课堂应用中,是目前小学美术教学的一项先进举措。在目前的教学环境下,教师应通过动画的融入使学生畅游在听觉和视觉的艺术享受中,从而激发他们学习美术的兴趣,进而达到更好的美术教学效果。
简介:现阶段,高职教育逐渐形成一种全新的办学模式,注重培养学生的实践能力的培养,有助于增强就业的竞争力,使得学生在学校课程中切实锻炼了动脑和动手能力。本文主要论述了高职教育教学中,如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力,以期能够为相关实践提供理论参考。