简介：在语文教学中，应重视通过多种手段，对学生进行读书引导，通过读思结合，以辩促思，对比探究，品读析读，加深对课文的理解，对文章思想感情的领会。而激发学生的阅读兴趣，以读为媒，以读为本，入情品读，探究感悟，能发展学生的语言和思维，培养学生的审美意识和审美情趣，提高语文素质。

简介：<正>"警报!有一股装备轻型武器的武装分子,正围向巡逻的越野军车!""突突突……"机枪织成的火力网已从四面八方封锁了军车!车上搭载的4名士兵却十分沉稳,操作军车如直升机般隆隆地垂直升上高空,傻眼的武装分子面面相觑,却不知另一队"从天而降"的越野军车,已经组成一道反包围圈!这一切发生在22世纪,由洛克希德一马丁公司研发的越野军车,已被军方广泛使用!轻型的材料和结构设计,高性能的发动机,使它能运载更多的

简介：

简介：16岁，对于一个女孩子而言，正像一幅慢慢展开的画卷，开始有了无限的缤纷色彩。看着班上越来越多的女生穿上镶有蕾丝花边的衣裙，我心里有了深深的落寞。纤细的女儿心，终于敏感地明白，为什么她们聚在一起会笑我，为什么没男生愿与我同桌，在我也该开花结果的年龄，却被人遗忘在角落。

简介：

简介：摘要入园是幼儿从家庭迈向社会的第一步，也是幼儿适应社会生活的关键一步。幼儿在入园初期表现的入园分离焦虑反映了不同幼儿依恋类型的特点。本文在分析安全型依恋、焦虑一反抗型不安全依恋和焦虑一回避型不安全依恋等三类幼儿的入园适应表现的基础上，提出家园共同努力，帮助幼儿顺利度过入园适应的相应策略家庭方面要提高母亲照看的质量，发挥父亲的作用，创设良好的家庭氛围，重视亲子关系的建立，确保幼儿形成良好的依恋；幼儿园方面要允许家长陪同幼儿入园，教师要对幼儿多一些爱抚，营造幼儿熟悉的氛围吸引幼儿；家园合作方面，应区别对待不同依恋类型的幼儿，以帮助他们摆脱不良情绪，从而尽快适应幼儿园生活。

简介：学校心理健康教育需要全体教师的参与,心理教育能力成为教师重要的专业素质之一,教师新入职阶段是培养心理教育能力的关键阶段,目前这方面研究比较匮乏,因此未来教师教育研究应该更多着眼于此。

简介：中共十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”。“人文关怀”是指关注人的生存与发展，其核心在于肯定人性和人的价值，追求人的个性解放和自由平等，尊重人的主体地位和个性差异，尊重人的理性思考，关怀人的精神生活，关心人丰富多样的个体需求等。语文课堂不管是教材，还是教育理念，都不同于其他充满理性色彩的学科，语文的教育本质决定了其富有人文关怀的学科特性。

简介：摘要课改的深入，使得核心素养对小学音乐课程改革势在必行。如何培养学生的音乐兴趣、改变现有的教学观念已成为音乐教师的难题。为了更好的在音乐课程中贯彻核心素养，丰富学生的情感体验，增强学生的实践能力，懂得音乐的文化内涵，本人特以童趣视角，对音乐课程进行教学实践探索，浅谈核心素养下的小学音乐教学。

简介：拉萨作为西藏自治区首府，是一座具有1300年历史的古城。位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸，海拔3650多米。它的总面积近3万平方公里，其中市区人口近27万，有藏、汉、回等31个民族，藏族人口占87％。

简介：摘要孩上幼儿园以后由于环境的生疏，常在生理和心理上产生一些不适应，如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止，不喜欢上幼儿园，不愿意上幼儿园。但是只要我们有信心，有恒心，有爱心，家园共育，一起努力，我们的孩子会很早的露出灿烂脸，就会很快的适应幼儿园的新生活。每当新学期开始，有一部分新生幼儿就进入了幼儿园，上幼儿园是他们走上社会的第一步。孩子上幼儿园以后由于环境的生疏，常在生理和心理上产生一些不适应如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止，不喜欢上幼儿园，不愿意上幼儿园。那如何才能使他们很快适应幼儿园生活呢？

简介：

简介：摘要情绪对健康人格的形成非常重要，正性情绪（快乐情绪）如愉快、兴奋等，使人的感知变得敏锐，思维活跃。正性情绪体验即快乐情绪与幼儿身心健康发展有着密不可分的关系，甚至是实现幼儿身心健康发展的重要途径之一。本文通过分析日常生活中幼儿情绪问题的表现现象及产生因素，具体探讨在幼儿园中营造安全、温馨、舒畅的幼儿心理发展环境，以组织丰富、科学的活动作为心理健康教育载体来培养幼儿快乐情绪的几点做法。

简介：

简介：摘要在新课程前景下，学生如何有效进行文言文学习，本文从学习高中文言文前须做的铺垫，初高中知识的有效衔接，学生如何做好预习，学生对参考书的正确使用，学生对待提问的正确态度，教师教学前的准备工作，教学中的正确引导等方面谈了一些自己的看法。

简介：

简介：

简介：从九九年九月份开始，我市大部分小学配置了计算机，并开设了计算机课。当时许多电脑老师都有反映：“电脑课不好上。”分析其主要原因：(1)计算机课是一门新开设的课程，教师对教材内容不熟悉，教学方法还在摸索阶段；(2)电脑教师和学生一样，手里只有一本《小学计算机读本》，不同的年级，不同的年龄段，使用的都是第一册电脑课本。这样一来，老师们就不好把握各年级的侧重点，造成了“五、六年级吃不饱，三年级吃不了，四年级刚刚好”的被动局面。

简介：近几年在从事高三地理教学工作中，对如何进行最优化的教学设计产生了很多困惑。为处理好教与学的关系，不断地进行尝试、总结和改进，同时努力用新课程理念来指导高三地理教学，也有了一些收获和体会。

简介：　　摘要：高中语文新课程改革的一个重要导向，便是重视课外阅读能力的不断增量，其最大和最主要的目标是努力的扩大阅读视野，让学生们可以自主地选择阅读教材来丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外阅读是将世界的各个精彩的知识融入到一起，通过美妙的文字为学生们呈现出一幅更加生动有趣的画面，让学生们在精神世界当中不断的得到满足。本篇文章将会从高中语文课外阅读教学的重要性为起点，对于如何将语文教材课本如何拓展到课外阅读提供一定的分析。