简介：摘要小学低年级儿童的心理发展建立在学龄前儿童的基础上，因此，他们的心理必然还保留某些学龄前儿童的心理特点。他们对学习有好奇感，却很难做到专心听讲；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌；特别相信老师的话，尊重老师的行为和评价；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点。

简介：

简介：摘要识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。在识字教学中，为了让学生学得快、记得牢、学得活，教师要充分利用汉字的构字规律，采用多种灵活的教学形式，教给学生识字方法，培养学生的识字能力。本文从“利用课本插图培养学生识字的兴趣、加一加，减一减的识字方法、提高学生识字的记忆力、在生活中识字”四个方面去阐述。

简介：一、考试目的为了加强对护士行业的执业准人控制,保证护理行业执业人员的水准,国务院卫生行政部门在全国范围内组织全国护士执业考试(ChineseLicensureExaminationforNurse,简称CLEN)。考试的目的是评价申请者是否具备护士执业所必需的专业知识和技能。考试合格者获得在中国进行护士执业活动的资格。二、适用人员凡中华人民共和国公民,具备下列条件之一的,可以参加全国护士执业考试。

简介：

简介：我国自古以来就有着"诗教"的传统,不少优美的古诗千古传颂,家喻户晓.如果从小学习一些优秀诗歌,从中汲取丰富的营养,对训练语言,陶冶情操,在潜移默化中培养爱国主义思想感情,树立民族自豪感和自信心,培养学生的想象力和审美能力都有益处.怎样引导低年级学生学古诗昵?

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在构成科学精神完整体系的主要因素中，科学探索精神是其中的核心部分。从某种意义上讲，没有探索求知，就没有科学技术的发展与进步。因此，从幼儿园开始就努力培养孩子的科学探索精神，是提高全民科技素质的基础和关键环节。本文阐述了培养幼儿科学探索精神的意义及方法。

简介：

简介：摘要识字是小学低年级的教学重点和难点,是提高学生阅读和习作能力的基础。新课标十分重视激发学生做学习的主人,其关键在于培养学生的学习兴趣,让其在游戏中学、情境中学,不断进行新鲜的刺激,让其体验到识字的快乐,以增加识字的趣味性和参与性。

简介：摘要九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。由此可见，语文教师在课堂中就应该围绕着培养学生的语文素养观展开教学活动。

简介：

简介：【内容摘要】 计算是小学学生学习数学知识的重要内容之一，数学计算能力又是数学学习的一项基本能力，数学计算能力的高低决定着数学学习效果的好坏。它包含着计算的准确率和正确率两方面的计算能力，这是学习数学和其他学科知识的重要基础。数学计算在小学数学教材中所占的比重很大，在几何知识的教学中，涉及周长、面积、体积的导入和运用的过程，同样离不开计算；至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。这些计算能力，都来自于低年级学生计算能力的培养，它直接影响着学生学习数学的质量以及今后学习数学的兴趣。因此，我们在小学的低段就要抓好计算的准确率和正确率。只有从低年级的学生入手，一丝不苟的训练，这样才有助于提高学生计算的准确率和正确率，培养他们的数学素养，提高学生解决问题的能力，帮助学生树立认真、细致、耐心和面对困难勇往直前的品质。

简介：

简介：

简介：摘要在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果。

简介：摘要在品德与生活课中，提高学生明理能力的途径很多，只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。