简介：〔摘要〕中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。

简介：《旅游学概论》一书是全国参加导游员资格考试人员的必考科目指导用书，是国内多所职高和专科院校开设的旅游管理、酒店管理等专业的核心主干课程教材。该书依据高职高专财经类各专业教学计划及教育部颁发的《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》，适应当前职业教育改革对实用教材的需要编写而成的。

简介：

简介：通过分析广西旅游高等教育实践教学的现状与问题，并结合广西旅游高等教育的优劣条件和环境中的机遇与挑战因素，探讨广西旅游实践教学模式，认为广西在旅游高等教育的实践教学中应该树立以专业素质为核心的指导战略，配合相应的有效战术，促进实践教学环节的有效展开，推动各高校办学特色的形成。

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简介：〔摘要〕中职旅游管理专业的课程体系经过多年的改革措施，并已取得了一定的成效，然而，中职旅游管理专业课程体系中，依旧存在着一系列的问题，如课程体系同质性强，缺乏创新教育，缺乏法律知识和道德教育，以及缺乏旅职业情感教育等，本文对中职院校旅游管理专业课程体系的改革提出了一些浅显的建议，以期对中职旅游管理专业的课程体系改革有所启迪。

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简介：〔摘要〕世界旅游业正迎来高速发展期，旅游业已成为我国一个非常重要的产业，面对旅游业飞速发展的良好机遇和挑战，高素质的旅游专业人才培养是关键。旅游企业短缺的是具备综合职业能力的人才。职业教育发展以来，由于职教的体制、教师的观念和水平、企业的认识等诸多因素的影响，我国在职业教育综合职业能力培养方面还需做出更大的努力。在旅游专业的教学和实践活动中，坚持“以说为主，以写促说”原则，重视说写能力训练，对高职旅游专业学生提高职业技能有很大的帮助。

简介：2015年年初,习近平总书记在云南考察时,要求云南把生态环境保护放在更加突出的位置,成为生态文明建设排头兵。这一要求深刻揭示了生态环境对于云南发展的极端重要性,对我们融合推进个旧旅游业发展,进一步突出优势特色、推动跨越发展具有重要指导意义。

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简介：〔摘要〕随着旅游业的迅猛发展，旅游业的发展呈现出多元化的格局。当前旅游服务成了旅游业发展的一个热点。因此，职业技术学校开展旅游服务管理教学探索与研究是非常必要的，而且也是及时的。

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简介：名师是指有名望、有影响力的教师，他（她）在教学科研、教师培养等方面对校及地区产生积极的影响，是师德的楷模、教学的专家、育人的典范，为学校、为教育的发展做出显著的贡献。在现实工作中．许多名师在起先的发展中保持着一个良好的势头，但是后来，往往出现一个现象：我们的名师都遇到了“高原平台期”．不再有向上发展的空间。笔者从事教师的培养及管理工作．对省内部分名师作专项调查和分析，发现以下主要因素制约了名师的专业发展。

简介：摘要当前体育健身旅游是大众体育休闲活动的一种主要方式。“商都网——骑行天下”户外自行车健身运动论坛是中原地区较有影响的网络体育健身旅游组织。为了提高群众参与自行车户外运动的积极性，并使论坛组织更为有效，特对论坛骑友的出行动机进行了调查研究。结果表明“健身”、“爱好自行车运动”是出行的主要动机；“健身和旅游能相结合”对出行动机的形成有明显的推动作用；论坛是出行动机形成的良好载体；性别、年龄不同的骑友的出行动机存在差异。建议举办骑友沙龙、知识竞赛等活动以及在网站多普及相关知识，因人而异设计骑行路线、强度和活动主题，使这项运动更好地发展。

简介：顶岗实习是当前管理类专业校企合作的重要形式,也是学生了解市场需求、将理论知识与实践经验相结合的重要途径,但目前管理类专业的顶岗实习组织,却面临着种种困难,难以落实。本文结合作者多年的顶岗实习经验,就当前顶岗实习组织中所面临的一些困境进行分析,并试图提出一些解决方法。

简介：体育旅游的兴起以及体育旅游市场的勃兴为研究如何推进体育旅游市场提供了现实基础。广西西南部与东盟各国相邻，南宁每一年承办中国—东盟博览会和中国—东盟商务与投资峰会，加强了与东盟的区域化联系；广西又因具有得天独厚的地理环境及自然之景，对于开发广西——东盟体育旅游经济圈存在较好前景。在分析构建广西——东盟体育旅游经济圈的有利条件基础之上，提出加大体育与旅游的关联度；促进体育旅游概念的普及率；加强旅游景点接待服务、安全服务等方面的系统化；培养体育人才、旅游经营管理人才；打响广西体育旅游名牌产品等建议与措施。

简介：指出我国旅游资源丰富而旅游业相对滞后,分析我国旅游业的现状,并提出解决问题的对策.

简介：随着四川省旅游业的蓬勃发展，四川的高校旅游教育也呈现出欣欣向荣的景象。本文对四川高校旅游教育的发展现状进行分析，从办学观念、课程设置、实践教学、师资建设等方面提出发展四川高校旅游教育的相应对策。

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简介：自2004年起，我国高职院校开始大力推进学制“三改二”的工作，经过8年的实践，两年制高职的局限性开始凸显。本文在分析高职旅游管理专业特点、人才培养要求的基础上，就两年制办学的局限性进行了总结。