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11 个结果
  • 简介:有效实现教师的教学方式和学生的学习方式的根本变革,就必须让研究性学习真正进入教师和学生的生活,即,教师的头脑;进学生的教材;进学生的课堂。

  • 标签: 研究性学习 小学 教学方法 培养目标
  • 简介:摘要微笑是阳光,微笑是一种幸福,微笑是一种美丽,微笑是一种财富,微笑具有最独特的魅力。微笑,它犹如灿烂的阳光,黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……学生最喜欢笑颜常在的老师。微笑它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情,能较好地解决学生在学习过程中的知、情、意、行等多种矛盾,对促进教学系统的正常运行与发展有较好的作用。同时微笑教育又是教师营造宽松的学习环境,使师生成为朋友关系,师生的心理距离缩短,情感融洽。微笑可以创造师生互动良好的课堂教学氛围,为教师的教与学生的学架起了一座情感交流的桥梁。

  • 标签: 课堂微笑教育应用
  • 作者: 周波
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:从教以来,已经使用过三套教材,一套是传统的实践语文教材,另一套是99年省教委编的一套以精典文言文、外国文选以及少量的优秀的现代言语为模式的改革教材,现在使用的是以新课程标准指导下的一套吉林省实验教材。
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  • 简介:华美协社是一个旨在促进中美教育文化交流,增进中美人民理解的非盈利性的民间社团,它是中美关系发展的结晶,也是中美人民理解与友谊的象征。本文意欲通过研究华美协社之缘起与改组,探讨其历史渊源以及与中美教育文化交流的关系,以期为今后中美教育文化交流的进一步发展提供某些历史的借鉴。

  • 标签: 华美协进社 缘起 改组 教育文化交流 民间社团
  • 简介:〔摘要〕21世纪的教育是创新教育,历史教育不仅要教给学生基础的历史知识,把握不同历史时期的阶段特征和发展趋势,认识历史发展规律,而且还要利用现有教材深刻挖掘其内涵,提高学生的人文素质,使其初步确立正确的世界观、人生观、价值观,为新世纪培养全面发展的具有一定创新能力的人才。现就初中历史教学如何提高学生人文素质的初步尝试简述如下。

  • 标签: 〔〕人文精神培养历史教学
  • 简介:摘要针对电工网作业取证培训,分析学员特点及存在的问题,创新培训方式,找出关键因素,尽快提高学员专业知识及技能操作水平,提高电工网取证通过率。

  • 标签: 创新培训方式通过率
  • 简介:

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  • 简介:网络的发展对高校思想政治工作带来了机遇和挑战,做好高校思想政治教育网络的工作具有必要性和紧迫性。高校要抢占网络教育新阵地,唱响网上思想政治工作主旋律,可采取以下策略:加强校内网站建设,构筑高校大学生网上精神家园;精心策划丰富多彩的网上活动,提高思想政治工作的威力和活力;强化网络思想政治工作队伍建设,努力提高工作质量和水平;注重大学生网络道德教育,确保网络安全健康运行。

  • 标签: 思想政治工作 互联网 原则 建设
  • 简介:〔摘要〕在传统的教学中,老师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”的活动。课堂上一切活动都是以教师为中心,学生围绕教材、教师转,先教后学的教学机制,使得学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容。这种传统教育造就的学生在很大程度下丧失了学的独立性和独立品格,自学能力低下。

  • 标签: 〔〕新课堂新突破
  • 简介:缘起于意大利的文艺复兴人文主义最初产生于大学之外,它与以经院神学为主导的欧洲中世纪大学在很长一段时期内是互相敌视和排斥的。经过几代文艺复兴人文主义者的努力,人文主义最终在大学站稳了脚跟,并取得了长足发展,保守的中世纪大学也在其影响下逐渐呈现出明显的现代化转向。同时,通过大学的传播,人文主义越过阿尔卑斯山,对北部欧洲产生了更为深远的影响,并由此成为开启和推动整个欧洲现代化进程的一个重要因素。

  • 标签: 文艺复兴人文主义 人文主义者 中世纪大学
  • 简介:“因事而化、因时而、因势而新”,是新时期做好高校思想政治工作的行动指南。“因事而化”主要是指在高校思想政治工作中,要通过“事件”“事理”“事实”来为大学生答疑解惑,化解其思想的扭结;“因时而”主要是指在高校思想政治工作中,要根据不同“时代”,抓住不同“时机”,“时常”推进高校思想政治工作向前发展;“因势而新”主要是指在高校思想政治工作中,要根据“世界发展新形势”“国家发展新趋势”“学生学习新态势”不断创新高校思想政治工作。

  • 标签: 高校思想政治工作 因事而化 因时而进 因势而新