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庄泽宣及其《教育概论》

作者：邓友超
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2005-02-12
出处：《教育史研究》 2005年第2期

简介：庄泽宣一生心系教育，宦情如水，笔耕不辍，著述甚丰，既为当时教育研究的繁荣贡献了智慧，又为后世教育研究的发展留下了遗产。文章介绍的《教育概论》就是其中之一。正可谓“数种‘立言’，比肩同侪；一册
标签：庄泽宣《教育概论》教育研究课题研究学术成就教育史

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对镇(乡)教育投入的测评与建议

作者：吴济清
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1999-02-12
出处：《教育与经济》 1999年第2期

简介：
标签：教育投入教育费附加筹措教育经费发展教育财政收入教育事业费

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山区教育的奇葩——潞城市申庄中学改革和发展纪实

作者：王晓忠;陈麦存;等
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2002-05-15
出处：《教育督导与评估》 2002年第5期

简介：
标签：潞城市申庄中学发展学校改革以人为本管理机制

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创建教育强镇加速教育现代化进程

作者：潘庆明
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1999-04-14
出处：《教育现代化》 1999年第4期

简介：
标签：教育现代化浙江永中镇教育改革经费投入教育发展

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牛杜联校创建德育示范镇的情况调查

作者：雷耀庭;张志杰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2001-05-15
出处：《教育督导与评估》 2001年第5期

简介：
标签：中国教育督导工作德育工作党建工作督导评估中小学

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农村留守儿童的学校教育问题探析———以广西横县莲塘镇小学为例

作者：周原友黄丹丽
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-05-15
出处：《教育研究》 2013年第5期
机构：周原友黄丹丽

简介：〔摘要〕农村留守儿童群体，是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物。农村留守儿童问题，既是涉及社会弱势群体基本生存的问题，又是涉及许多留守儿童接受义务教育及其质量提升的基本问题。解决好农村留守儿童的问题，将有助于实现城乡经济社会的协调发展，促进社会的稳定，也有益于农村普及九年义务教育的真正落实和质量提高。
标签：〔〕留守儿童关注农村教育

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农村教育改革的榜样——辽中县于家房镇初级中学掠影

作者：
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1995-06-16
出处：《普教研究》 1995年第6期

简介：<正>多年来,学校积极探索农村初中为当地社会发展和经济建设服务的办学新路,创立了“课堂讲理论,校园搞实验,家庭搞应用,社会搞推广”的教育模式,真正把学校办成了社会主义建设合格人才的培养基地、农村初中教育教学改革实验基地、社会主义精神文明建设示范基地、农业新科技应用推广基地和农业优良品种的繁育基
标签：农村教育改革初级中学辽中县农村初中教育教学改革教育模式

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区域联动下的教师教育科研现状调查与对策研究——以诸暨市店口镇为例

作者：何铁勇
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-05-15
出处：《浙江教育科学》 2013年第5期

简介：一、调研基本情况1．调研目的从2010年11月起．诸暨市店口教办推行“教科研区域联动”已两年有余，参与课题研究的教师在数量上有较大提升，课题立项和获奖数量也相应增加．区域内科研薄弱学校也有了明显起色．从中反映了我们的区域联动是很有成效的。这次开展“店口教师教育科研状况的调查”是一次回头看，旨在获取教师对教科研的认同度、参与度和主要困难及需要的外�
标签：区域联动对策研究店口镇例

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