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  • 简介:在一堂公开课上。老师出示了这样一道题:根据上面所学的方法,你能直接判断出来吗?

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  • 简介:近年来,“书香校园”已成为各地各个学校校园文化建设的一道亮丽风景。校园各个楼层各个角落随处可见的“书吧”已成为师生课余学习、“充电”、“加油”的好去处,成了师生流连忘返的场所,也为师生营造了一个良好的读书环境。但在一些学校,校园书吧目前还没有真正发挥其应有的作用,在管理和利用中还存在一些问题。

  • 标签: 校园文化建设 书吧 摆设 书香校园 课余学习 “充电”
  • 简介:民初倡办义务教育以来,江苏是仅有的几个真正付诸实践的省份之一。本文探讨了江苏省义务教育期会的成立,及在其推动之下,江苏教育普及工作逐渐步入正轨,儿童入学率和学校数量有所增加,经费筹集、师资培养、教学理念等方面许多开创性的举措,显示了其为民国后期江苏教育普及起到了开拓性的作用。

  • 标签: 民初 义务教育 江苏义务教育期成会
  • 简介:摘要:根据勘测定界图不同用途的需要,在用色及图方面存在着不同的要求,为使勘测定界图在经济建设中发挥更大作用,本文将试图结合实际工作情况,对勘测定界图的图及色彩方面作一初步探讨.

  • 标签: 关键词 勘测定界图 用色 成图
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  • 简介:〔摘要〕现实世界是数学的丰富源泉,我们的教学要结合学生生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的有趣和作用,体验数学那无穷的魅力,从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。

  • 标签: 〔〕小学数学课堂教学优化
  • 简介:<正>一、研究教育投资内部效率的意义教育投资是投入教育领域,用于培养学生的人力和物力的货币表现。教育投资的效率是教育的产出与投入之比。教育产出的内涵相当复杂,按教育的结果,可以把教育产出分为内部产出与外部产出。内部产出是教育过程的直接结果,包括学生知识技能的提高,思想品德的变化,身体素质的增强等等。教育的外部产出是指教育对社会经济的作用和贡献。教育的

  • 标签: 教育投资 教育产出 教育评估 思想品德 培养学生 学校
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  • 作者: 姚敏捷
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕随着素质教育观念逐渐深入人心,审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升。但是处在心智发展特殊期的初中生对美术课缺乏兴趣,一小部分学生甚至有厌烦情绪,致使教育的预期目的难以实现。面对初中阶段美育的两难境地,如何做到既适应当前素质教育新要求又符合受教育者的心智发展规律,发挥美育在素质教育中的重要作用,笔者根据多年来的一线教学经验,认为应从以下几个方面入手。
  • 作者: 刘瑞成
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-08-18
  • 出处:《教育研究》 2013年第8期
  • 机构:教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。根据新教材的课程理念和课程目标,结合中学教学的实际情况,提出以下教学建议。提出建议不追求全面,而是有针对性地强调教学中值得注意的几个问题。
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  • 简介:〔摘要〕有趣的现象可以激起学习兴趣,有用的知识也可以产生学习兴趣,但要使学习兴趣稳定、持久,还必须依靠有效学习,使学生经常享受到成功的欢乐。激发学生的求知欲的艺术、揭示物理科学美的艺术、促使学生情感意识的发展的艺术,这三者相互联系、形成结构。在教育教学中只有从整体上把握住这一结构,才能使我们的教育教学达到艺术境界。本文就如何激发初中生学习物理的兴趣谈谈自己的看法。

  • 标签: 〔〕初中物理学习兴趣课堂 教学
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  • 简介:〔摘要〕本文阐述了高中物理演示实验改进的重要性,结合自己15年的教学经历和丰富的实验改进教学实践,就演示实验改进的策略进行了研究和总结。重在激发学生学习兴趣,开拓学生的思路,“诱导”学生自己动手创新。

  • 标签: 〔〕物理演示实验改进策略 学生的兴趣课堂效率
  • 作者: 陈军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。
  • 简介:《语文课程标准》指出:要充分扩大学生的识字量,教师除了帮助学生掌握教科书上要求的音、形、义都会的生字外,还要巧妙引导学生利用课外学习资源,培养学生自主识字的意识和习惯,让学生认识更多的字。因此在课堂识字教学中,要注意激发学生主动识字的愿望,开辟多种识字的途径,引导学生在生活中自主识字,增加识字量,为今后的读写打下坚实基础。以这一思想为指导,我们在课堂上实施一系列的自主学习方式探索,让学生在轻松愉悦的环境中体验科学识字的快乐,感受识字的乐趣。

  • 标签: 识字效率 《语文课程标准》 课外学习资源 自主识字 引导学生 大学生
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  • 简介:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。

  • 标签: 〔〕复习效率实验提高初 中物理
  • 简介:<正>教学论认为,教学是由多种要素构成的,而教学设计是教学活动过程中的基础环节,教学效率的提高有赖于科学合理的教学设计。因此,教师只有优化教学设计,才能优化教学过程,师生才能摆脱低效劳动。难怪有人说,功在课前,效在课上。

  • 标签: 优化教学过程 提高教学效率 新知 教师 小数除法 简算
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