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389 个结果
  • 作者: 洪璇
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕营销是为了过大市场,最大占有市场份额,也是面向消费者一种营销策略,如何营销,取决于产品的性质和特点,取决于营销的不同方式,取决于营销对象的身份角色和年龄段,并且我们应该更加思考和分析消费者的心理,通过现实的策略去不断改进营销策略。
  • 简介:开展心理辅导培养学生健康的心理杨稔昌小学教育是关系到民族素质的基础教育,在整个教育事业中具有极其重要的地位。我们所面对的是一群天真、活泼的孩子,他们是21世纪的主人。我们除要重视对他们进行知识传授和智力开发,也要对他们进行心理素质的培养,这是素质教育...

  • 标签: 心理辅导 培养学生 心理素质 心理教育 思想品德教育 教育方法
  • 简介:关系营销是一种通过实现双赢来保持企业与顾客之间长期关系的营销方式,是企业发展壮大的必由之路.

  • 标签: 关系营销诚信 双赢 长期利益
  • 简介:认为我国企业在适当继续搞好"有形因素"竞争的同时,还应进一步加大"无形因素"这一竞争手段的实施力度.

  • 标签: 有形因素 无形因素 营销 重视
  • 简介:通过实例分析,指出变异语言是对形式逻辑和语法常规的突破、违背和超越。分析客体的唤情功能、主体的感知系统及主体对客体感知过程中的切分、删除、增补和整合等程序,指出主体的表达紧迫感和固有语言模式的矛盾是变异语言产生的根本原因。分析变异语言受到的制约因素,最后指出语言就是在变异和制约的矛盾运动中变化发展的。

  • 标签: 变异语言 客体的唤情功能 主体的表达激情 感知过程 语言发展
  • 简介:学生写作模仿过程中有种种心理表现,如崇拜心理、成功心理、从众心理、模式心理、移植心理,它们有积极的一面,也有消极的一面。写作教学中要针对学生心理的实际状况,给以具体的指导,既要扬写作模仿之长,又要避写作模仿之短,才能真正使模仿为学生写作服务。

  • 标签: 写作 模仿 心理
  • 简介:<正>“攀比”是每个中学生都有的一种心理现象,而中学女生的攀比心理,更具有其典型性。1.学习攀比。中学女生最突出的攀比就是学习上的攀比,她们尤其看重与中学男生的学习成绩攀比。因此,女生一般学习努力、作业整洁、发言积极、实验认真,有些男生甚至成为她们超过的目标。2.美的攀比。中学阶段的女生追求美更广泛,如注意语言的表达、行为的规范、仪表的庄重、艺术才能的外露等,这种攀比,给人一种成熟之感。

  • 标签: 中学女生 攀比心理 攀比现象 自我追求 中学生 家庭状况
  • 简介:<正>从多角度观察,小学生的从众心理较为普遍,表现在:行为上的从众心理。如:由于许多学生在助人为乐做好事,于是有的同学也学着人家想着法子去找好事做。生活中的从众心理。如:中秋节到了,不少孩子打算晚上恭请“月亮婆婆”,有的同学也吵着要父母为他筹备物品,学习别人的做法。语言上的从众心理。如:跟着人家学说时髦的话语。审美观念上的从众心理。如:女同学中好多人头上扎了红蝴蝶结,有的同学很快就模仿着做。学习上的从众心理。如:当讨论一道数学题的解题方法时,同学们已得出了一个结论,而自己还有另外的解法,却不想再表述,去附和大多数人的意见。从众心理是一种顺从型的心理倾向,也可以说是

  • 标签: 从众心理 创造教育 创造意识 理解水平 理解阶段 启蒙教育
  • 简介:发展学生心理素质是学校素质教育的重要内容,随着心理健康教育的开展与深入,一些省、市在促进学生心理素质的提高方面,取得了一定的成效.

  • 标签: 保障心理健康 关注教师 心理健康保障
  • 简介:〔摘要〕在市场营销的教学中,若能让学生置身于一个较真实的商业环境当中,使其作为管理者对营销活动进行决策,则会显著提高市场营销教学的效果。但在传统的教学中,由于时问、地点、教学条件及自身能力限制等原因,学生不可能有这样的实践机会,真实地参与某个企业的全部营销决策活动。而借助现代通讯与IT技术开展市场营销模拟实验教学则能较好地解决这一矛盾。本文主要介绍市场营销模拟实验课程的运用,重点讨论了市场营销模拟实验课程的组织实施;教师的角色与作用以及学生的学习过程。

  • 标签: 〔〕市场营销模拟实验组织 实施
  • 简介:幼儿的学习乃至整个发展都是在与环境的交互作用中完成的,良好的心理环境,能使幼儿积极向上;相反,不良的心理环境,只能使人感到处处受到压抑,导致各种个性不良品质的形成,也使幼儿情绪低落,养成消极的思维方法和行为习惯。因此,创设良好的幼儿园心理环境,对于贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》具有重要意义。

  • 标签: 幼儿心理 心理环境 消极 压抑 思维方法 个性