论文查询检索-中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 6 个结果

常压铝罐体的焊接

作者：王兴起
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2007-02-12
出处：《滁州职业技术学院学报》 2007年第2期

简介：简要介绍了大型纯铝罐体的焊接技术,重点分析了纯铝在生产中MIG焊接遇到的质量问题以及气孔、夹渣、裂纹等焊接缺陷产生的原因,并讨论了相应的MIG焊接工艺.
标签：焊接工艺 MIG焊纯铝1060(L2) 化工液体运输罐体

全文阅读

《科学教师培训资料包》出版

作者：
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2004-04-14
出处：《科学教育》 2004年第4期

简介：
标签：包出版培训资料包教师培训资料

全文阅读

虚拟学习社区的众包策略研究

作者：张子石;吴涛;金义富
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-03-13
出处：《现代教育技术》 2015年第3期

简介：大数据时代已经来临,如何充分发挥群体智慧,提出信息技术支持的虚拟学习解决方案和组织策略是破解当前教育信息化难题的关键之一.通过研究众包与虚拟社区的共同点,将众包的概念引入虚拟学习社区,剖析了众包的特点及其在虚拟学习中的可行性,综述了众包在教育中的现有应用形态及其共同特点.
标签：众包协作学习虚拟学习社区在线学习

全文阅读

高中生数学思维障碍的成因及突破包来生

作者：包来生
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-12-22
出处：《教育研究》 2012年第12期
机构：〔摘要〕思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题，但我们可以这样讲，高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的；发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。

简介：
标签：〔〕思维障碍成因解决方法高中数学

全文阅读

手工钨极氩弧焊在铝及铝合金焊接中的应用

作者：赵艳红
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-01-11
出处：《教育研究》 2014年第1期
机构：赵艳红

简介：〔摘要〕铝及铝合金由于具有良好的塑性、导电性、导热性、耐蚀性和较高的强度，在工业生产中应用广泛。但其焊接性呈易氧化、易产生气孔、易焊穿、易产生热裂纹等特点，针对以上情况，尽管焊接铝及铝合金的方法有多种，本文将对手工钨极氩弧焊的方法做重点介绍。
标签：〔〕手工钨极氩弧焊铝合金焊接

全文阅读

批判性思维工具包（CriTT）的开发——学生批判性思维的态度及观念量表

简介：批判性思维是高等教育中的重要内容，也是学术成就的重要保证。呈现、分析批判性思维量表的编制过程，有助于评估学生对于批判性思维的观念及态度，判断学生在发展批判性思维的过程中是否需要帮助，预测学生的学术表现。
标签：批判性思维教学认知反应双加工理论

全文阅读

返回顶部