简介：〔摘要〕创新教育的目标就是培养大批具有创新精神和素质的新型人才，教学过程中的创新意识和创新能力培养尤为重要。我们教师应把学生当做主体，丰富学生的想象力，创设课堂情境，指导学生多方面收集各种信息信息，不断变化和丰富学习活动的空间，把课余时间交给学生，由此培养更多的创新人才。

简介：

简介：〔摘要〕创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为目的的教育。小学语文教学包涵了很多创新的元素，教育工作者在教学过程中凭借教材性质，语言特点，学生的个性，寻找创新的突破口，发掘学生的创新潜质，培养学生的创新能力，把语文教育的作用发挥的更完善，为不断发展的民族培养更多创新型人才。

简介：〔摘要〕小学语文教学改革的趋势表现为教学观变革，教学体系建立。教育是知识创新、传播应用的重要阵地，也是培养创新精神和培养创新人才的重要阵地。因此，语文教学中应“立足自主，着眼创新”。即在培养学生自主学习能力的同时，有意识地进行创新教育。

简介：〔摘要〕新课改下语文教材安排更具人性化、人情味，新教材内容安排方面更符合知识规律性，贴进学生生活。新知识点的引出更趋合理，既关注学生已有的知识经验，也能培养学生的学习应用意识。小学语文教师应在课堂教学中创新。

简介：〔摘要〕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出我国正处在改革发展的关键阶段，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。本文立足于中小学课堂教学，通过分析创新教学的实质、特征、原则、目的和方法，从而力图把握创新教学，促进创新人才的培养。

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简介：〔摘要〕在数学教学活动中，应创设最佳情景，拓宽学生思路，发展学生思维，让学生自觉主动地获取新知识。数学教学要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供充分发展的空间。

简介：〔摘要〕小学体育作为小学教育的重要组成部分，其教学质量会对学生综合素质的培养和提高产生重要影响。受到传统教育观念的影响，有很多学校对体育教学没有引起足够的重视，将大部分精力都放在了文化科目教学上，严重阻碍了学生综合素质的提高，因此，在小学体育教学中，教师应结合学生身体条件和心理特点，进行体育创新教学。本文旨在研究新课改下小学体育教学，并提出有效的教学创新策略，希望对业界同行有所帮助。

简介：〔摘要〕在小学进行美术教育教学目的就是要对学生创造能力、形象记忆能力以及观察能力进行培养，对小学生意识和性格进行塑造最佳的时期，家长和教师必须要对这一个关键时期进行紧抓，尽自己最大努力去对学生创新思维能力、创新精神以及创新意识进行培养。

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简介：〔摘要〕小学音乐是音乐教育的起点，对于学生音乐素养的培养有重要作用。在小学音乐教学中进行创新教育，有利于学生对音乐学习产生学习兴趣，促进学生综合素质的提升，所以小学音乐创新教育已成为小学音乐教育工作者研究的重要课题。

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简介：〔摘要〕现代国际竞争中，在很大程度上取决于一个国家的创新能力，取决于创造型人才的数量和质量。因此，引导学生创新求异，培养学生创新意识和创新能力是当前教育的主题。实施素质教育培养创新人才是历史赋予各级各类学校和每位教育工作者的历史使命。让学生敢于创新、乐于创新、恒于创新必须从课堂教学抓起。

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