简介：那是我刚毕业工作的第二年：一次，刚上课不久，坐在第一排的学生吕X与同桌聊了起来。本来就对这个有好感，看到有人在老师“眼库底下”还这么嚣张，我怒上心头，就大声说了一句硬梆梆的话：“吕X，你给我滚出去!”。
简介：利用PISA-上海（2012）的数据，基于教育生产函数的解释框架，本文检验了学校生活中的相对年龄效应。研究发现，在严格遵守入学政策并正常升级的情况下，同一年级中相对年龄较大的学生在认知（数学、阅读和科学）和非认知（未来教育期望）等若干身心发展指标上均表现更优秀。IV估计结果表明，学校生活质量的“相对年龄效应”具有内生性，OLS／MLE低估了年龄的实际影响。
退一步海阔天空——对一次不当“批评教育权”的反思
出生时段、相对年龄与学校生活质量：来自PISA-上海的经验证据
