简介：多媒体教学质量与多媒体教学管理紧密相关。教学行政管理部门从课前培训组织、教学资源开发、准入制度控制以及课中课后的教学服务领导和教学效果监督评价等方面加强管理，必将为多媒体教学的开展创造一个有利的制度环境，为改善和提高多媒体教学质量提供有效的教学条件保障。

简介：法学本科专业毕业实习具有专业性、评价性和过渡性的特点。毕业实习的质量受到培养目标、就业压力、实习单位和指导教师等多种卤素的影响。本文结合理工科大学的特点，提出从课程体系的协调和加强实习平台建设两方面来保障毕业实习的质量。

简介：〔摘要〕高中化学对于学习理科的学生来说非常重要，但是其知识的深度和广度较之初中教学阶段都有明显的提升，因此，如果化学教师依然单纯的采用传统的“板书+口述”教学方法则很难有效提高化学教学质量。于是，如何采用有效的教学办法提高高中化学教学的有效性就成了现阶段，所有高中化学教师共同面临的问题，并且这一问题亟待解决。

简介：高等教育质量管理模式经历了政府主导型、市场竞争型、企业经营型和全面质量型，推动其演变的主要动力为政治、经济和教育因素。注重管理模式的绩效化、引入元评估、由技术手段到文化管理、从有效监控到制度化经营是我国高等教育质量管理模式嬗变的主要趋势。

简介：随着我国民主政治建设的不断推进，大学生的权益保护意识在逐步增强。但由于大学生权益保障机制的先天不足和后天无力使得学校管理权与学生权益矛盾更加突出。本文通过分析当代大学生权益的内涵，认为必须建立和健全高校内部管理的法律秩序，从根源上理清二者之间的关系,切实维护大学生的权益。

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简介：摘要本文分析了技师院校学籍管理中存在的问题及原因，并提出了建立健全规范的管理制度、建立网络化的学籍管理、推行学分制、强化服务意识、提高学籍档案管理人员素质等解决对策。

简介：<正>目前我国普通高校的招生有按国家计划、委托培养和学生自费三种方式,这些方式的有机组合,使我国的高校招生制度比过去进了一步。它冲击了长期以来国家统包统分的传统办学思想。为在一定程度上缓解人才供需矛盾发挥了重要的作用。

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简介：<正>“文革”中读书无用论泛滥,是因为人才遭摧残、知识被贬值。而在知识分子地位日益提高,知识化已成为全民族迫切需要的今天,新型的“读书无用论”又何以滋长蔓延呢?最近,黑龙江省兰西县委、县政府等主要领导会同教育局、成人教育办组成调查组,对兰西县117个乡镇的中小学分片进行了调查。调查发现:一年内仅初中生和小学高年级学生流失人数就达13217人;一所乡中学里,半年竟有321人退学,有一个班级竟有13人经常旷课;有的学校厌学人数已达30％,而且还有上升的趋势。“读书无用论”这个幽灵,正在侵入校园,神圣的课堂似乎

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简介：如何解决当前中国基础教育发展过程中在公平和质量上面对的问题，基础教育学校管理在其中承担着不可替代的责任和义务。公平和质量交融贯穿于学校管理的始终，兼顾公平和质量的学校管理改进是保障每一个受教育者身心潜能得到全面发展的基础，也是每一个适龄受教育者的基本权利。目前，在教育公平上还缺失全纳教育的理念，学生的基本权益没有受到应有的重视。在教育质量上，还没有形成支持性学校氛围，教学忽视与孩子生活的相关性。在公平与质量的机制上，学校还没有形成参与与合作的畅通机制。其缺失原因包括成人的控制与教育“致命的自负”、儿童视角的缺失与“让孩子赢在起跑线上”、“发展等同于增长”与教育不公平。为此，学校管理改进在公平上要注重所有儿童的全纳性，要尊重儿童权利；在质量上学校要建立支持性的学校氛围，关注学习的有效性和相关性；学校要建立学生、家庭和社区参与学校生活的机制。

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简介：<正>教学质量是一个学校能否办好的关键。师资管理的水平以及管理的方式能否调动广大教师的积极性,直接影响到学校的教育教学质量。师资质量的提高涉及到如下几个方面:1.爱心与责任心没有“爱”,就没有教育。可以说,在教育的全过程中,爱是贯穿于其中的最富有吸引力的因素。蒙哥马利元帅在他的《领导艺术之路》一书中曾谈到:“教育是人际关系的

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简介：我们欢迎对本刊所发文章进行评论的来稿,同时也欢迎对评论的反评论。只要指导思想正确,持着严肃认真的态度,采用有根据的说理方法,讨论、争辩就会促进认识的发展,对我们的编辑工作也是一种推动和监督。

简介：　　植物的生长必须要靠发达的根系深入地下,汲取养分,固本荣枝,不断生长壮大."根"的这种就下慈上、厚德载物的品格,既体现了其奉献精神,也说明了"它"的极端重要性.高职教育也要重视"立根"工作,这个"根",就是质量.没有质量这个"根",高职教育就立不稳,站不牢;就无法枝繁叶茂,蓬勃发展.就没有可持续的后劲,无法"行之久远".……

简介：通过回顾物理学发展的历史，探索质量概念的建立及演变发展的过程。

简介：新时期党的教育方针为我国教育的改革和发展指明了方向.作为高等学校管理部门,贯彻党的教育方针,毫无疑问,就是要落实到提高教学质量上来.近些年来,由于资产阶级自由化思潮的泛滥以及社会上某些不良风气的影响,高等学校出现了教师厌教、学生厌学,教风、学风、校