简介:
简介:内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件,做到因地制宜;体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态,激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识技能传授给学生,教会学生自我锻炼的方法。
有限制条件的排列问题
换元运思别开生面
论新课程改革下的高中物理教学周元敏
一元一次不等式(组)与整数解应用例析
一元一次不等式(组)的应用题分类解析
解二元一次方程组常犯错误简析
一类一元二次方程根的简便求解法
是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”?——《与朱元思书》课文说明质疑
七年级数学期末复习:一元一次不等式及其应用
受力分析浅谈
生物解题分析与对策
探究实验误差分析引导
浅谈引导学生学会解题分析
深入分析,培养探究能力
酸碱中和滴定的误差分析
让学生自己做试卷分析
几个抽象函数问题的粗浅分析
分析探讨如何开展中学体育教学
分析高中化学难学的原因
分析化学反应的常见类型