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  • 作者: 俞议芳杨雪萍
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:语言是文章的载体,无论是文章的主题语言是人类千百年来后天的造化,并非是一朝一夕的事,所以,要掌握一门语言是需要花大力气的,而作文的语言更是经过锤炼的精华,那就更需要我们努力去学习它掌握它。
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  • 作者: 张立奎
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:教育心理学认为“环境的和谐度对个性成长起着重要的作用”,罗杰斯说过:“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性”。作文课堂必须营造宽松、自由的学习氛围,构建和谐课堂,才能更有利于学生创造性的学习。那如何构建一节成功的作文课堂呢?本人认为教师在其中起着非同小可的作用。带着良好的情绪,带着成功的经验,带着和谐的师生关系等,这些以人为本的“珍宝”进课堂就能起到很好的教学效果。
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