简介：
带“情”入“景”，于“景”品“情”
一景一物总关情
对举手法在作文中的运用
诗歌阅读教学中的“景”与“画”
把语文课堂还给学生杨景芳
高中化学的学习方法谷加景
浅谈《蒹葭》情景交融艺术手法的运用
浅谈文学作品中的艺术手法——“假”和“梦幻”
曲尽其意卒章显志——谈《史记淮阴侯列传》曲笔手法的运用
