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正确理性看待“中国经济总量超过日本”

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发散思维与收敛思维在数学教学中的实践

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化学计算中巧用数学思维

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作文活教学思维新培养
  • 作者： 蒋建英
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：创新,对于一个国家一个民族来说是活力的源泉，对于一个个人来说是思维的闪光点。在教育教学中培养学生的创新精神,加快创造性人才的培养,是教育的光荣使命,也是教育改革的重点之一。作为基础学科的语文,对培养学生创新意识和开发学生创造的潜力,有着其他学科不可替代的作用。

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浅析数学高分学生解题思维

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