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  • 作者: 任强
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构:作文教学是语文教学的一个重要环节,目前作文教学投入大,耗时长,但学生的作文依然格式平调,内容苍白。不少教师曾为此绞尽脑汁,结果却收效甚微。怎样才能从实际出发,有效地提高学生的写作水平?笔者从事初中语文教学多年,现将自己平时工作中的点滴做法奉献出来,和大家一起探讨,以求共同提高。
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