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挖掘教材汲取养分

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挖掘语文教材健全学生人格

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浅议高中政治课教学中如何渗透诚信道德教育

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榜样的力量

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巧设情景建立快乐课堂

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小学数学教育中对学生学习潜能的挖掘

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化学教学中渗透环保教育

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化学教育中的德育渗透

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巧设化学课堂教学情境

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物理启蒙教育的一部好教材

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如何在小学数学课堂教学中渗透体验活动

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浅谈在诗词教学中渗透审美教育

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在化学教学中渗透人文教育

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将环保教育渗透于化学教学中

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挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质

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学生的“诚信”品质如何培养

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开展语文活动落实素质教育

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在语文教学中如何巧设问题
  • 作者： 杨川
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：古人云：“学贵知疑”。学习中如有了疑问就能激起学生的思考，随着对疑问逐渐深入的思考，人的思维能力也得到了锻炼。在问题的指引下，学生去学习、去讨论、去思考，有效地培养了学生的思维能力，使学生的综合素质得到提高。因此，语文教学中运用“巧设问题”，会收到良好的教学效果。那么，如何巧设问题呢？

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尝试在化学教学中渗透人文教育

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谈语文教学中审美教育的渗透
  • 作者： 吉磊
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：打开中学语文课本，不难发现课本中蕴含着丰富的美育资源，它几乎包罗一切美的表现，语文课本收录了众多的文学作品，这是审美教育的得天独厚的材料。

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