简介：
简介：内容摘要历史不仅是一门学科，更是一门科学，有其严谨性和科学性，一些高中学生学习历史有困难，主要还是对一些历史概念弄不明白，要么对时间概念把握不准，要么没有准确把握历史概念的内涵和外延。本文试图对如何帮助高中学生准确把握历史概念及其内涵和外延进行论述。
注重例题情境改造促进数学有效教学
民间美术的传统和发展
直线和射线
探讨烧碱和熟石灰的变质
遗传类型和遗传方式的判别
初中物理概念的理解和运用
数学思想和方法
数学课堂提问的方法和策略
化学实验现象异常的成因和利用
作文教学的几点思考和做法
如何培养和激发学生质疑的技能
文言文教学的“破”和“立”
准确把握历史概念的内涵和外延
观察联想选择和综合
让趣味和高效共生
碰撞特点和弹性碰撞
高中教学中的分类指导和分层推进
语文教学中涌动的生命和希望
浅谈文言文教学的方法和技巧
