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春
风化
雨润物无声
作者：
王文杰刘海丽
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-01-11
出处：
《学习方法报》
2011年第1期
机构：——记班主任工作的一点经验
简介：
标签：
全文阅读
春
风化
雨润物无声冰心一片培育桃李
作者：
石香梅
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第23期
机构：山西翼城四中语文教师石香梅
简介：
标签：
全文阅读
春
风化
雨细无声——谈语文教学中的情感作用
作者：
夏歌
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第51期
机构：语文教学质量的提高，离不开情感的创设、挖掘，它能诱导学生学习的积极性、主动性，达到“以情促知，以知增性”的目的。而情感需要双方互相走进对方情感和整个心灵世界。如何挖掘、创设语文教学中的情感呢？
简介：
标签：
全文阅读
培养初中生的科学探究
性能
力
作者：
楼小英
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：
《学习方法报》
2010年第29期
机构：浙江省义乌市宾王中学楼小英
简介：
标签：
全文阅读
春
风化
雨润物无声
春
风化
雨润物无声
春
风化
雨润物无声冰心一片培育桃李
春
风化
雨润物无声冰心一片培育桃李
春
风化
雨细无声——谈语文教学中的情感作用
春
风化
雨细无声——谈语文教学中的情感作用
培养初中生的科学探究
性能
力
培养初中生的科学探究
性能
力
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