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四法确定波动质点的振动方向

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不等式教学准确定位的几点思考

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让学生成为作文批改的主体

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学生的主体性与自主学习

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初中政治教学应以学生为主体

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发挥学生主体作用改变传统教学模式

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让学生成为阅读教学的主体

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在科学教学中实施主体性教学

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发挥学生主体作用促进学生主动发展

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试谈教学中学生主体地位的体现

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确立学生主体观念促进学生自主参与

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物理教学中怎样落实“以学生为主体”

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发挥学生主体作用构建“乐学”课堂结构

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浅谈教学中学生主体作用的发挥

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阅读教学要体现学生的主体性
  • 作者： 庞安焕陈洁璐
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构：在阅读教学中，学生是阅读的主体，是阅读的主人，教师应把阅读的主动性交给学生。语文教师在阅读课中要体现学生的主体性，教师应有一个合理的教学思路，或者说有一个基本的学法指导教学流程。这种学法指导教学流程可初步归纳为“七个字”，即读、思、议、品、评、联、练。

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“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂互动

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建构以学生为主体的课堂教学范式

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实施主体性教学做好“四个要”

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在语文教学中如何真正发挥学生的主体地位

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如何在课堂教学中体现学生的主体地位

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