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土建施工中预埋件的施工要点分析探究

作者：邱卫星
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2024-12-12
出处：《中国科技人才》2022年21期
机构：34050519740708121X

简介：摘要：在土建施工的项目中，预埋阶段常有的工程质量通病是漏埋刚性防水套管或者预埋部位的不正确，在管道安装操作时凿墙打洞时，容易损坏结构，对建筑的质量与安全构成隐患。因此，提高预埋阶段的质量控制是提高土建施工工程项目的重要因素。本文主要从土建施工项目预埋阶段可能出现的问题分析和探究。
标签：土建工程施工预埋件防范措施

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夯实基础注重探究

作者：张维春
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第36期
机构：湖北省沙市二中张维春

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培养学生写作的基础

作者：唐清锋
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第37期
机构：河南省社旗县苗店中心校唐清锋

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重视基础掌握技巧提升能力

作者：吴小平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第28期
机构：——高三语文第一轮系统复习需注意的问题

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强化化学基础知识训练

作者：梁跃祥
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第41期
机构：云南省巧家县三中梁跃祥

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怎样强化基础知识训练

作者：邹响国
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：湖南省衡阳祁东县白地市镇枫树山中学邹响国

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语文基础知识教学刍议

作者：王文君
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：基础教育课程改革实施以来，初中语文教学改革发展迅速。在新教学理念指导下，广大语文教师积极转变观念，学习运用新课程教学理念，采用新的教育手段、方法和技术，促进了语文教学水平的提高，语文教学科研如雨后春笋，成果丰硕，极大地促进了语文教学的发展。但是，在语文教学与科研中，由于有的学校和教师对新教育理念理解、认识、把握不足，出现了过分追求教学氛围，强调理解和创新，淡化或者忽视基础知识教学的现象，导致学生的语文学习效果非但没有提高，反而下降。

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研读透彻是有效教学的基础

作者：田娜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第41期
机构：内蒙古包头市第三十五中学田娜

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探究性学习的心理基础

作者：张莉
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第23期
机构：陕西省榆林实验中学张莉

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加强学法指导夯实学科基础

作者：董莹
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：陕西省汉中市2327学校董莹

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自主思考是基础合作探究为提高

作者：李金凤
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：《学习方法报》 2011年第7期
机构：江苏省徐州市贾汪区大吴中学李金凤

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兴趣是数学教学成功的基础

作者：石凤霞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第29期
机构：山西曲沃县曲沃中学石凤霞

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夯实电学基础知识提高解题能力

作者：王文军
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-01-11
出处：《学习方法报》 2012年第1期
机构：四川省威远县第一初级中学王文军

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集思广益是基础各具特色为目标

作者：盛广亚
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第19期
机构：江苏徐州大吴中学盛广亚

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基础物理教学内容改革的设想

作者：张忠献
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：河南省邓州市二高中张忠献

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《有机化学基础》复习小汇

作者：夏菊花
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第20期
机构：安徽合肥市第三十二中学夏菊花

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浅析语文基础知识教学的基本方法

作者：刘文英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-06-16
出处：《学习方法报》 2011年第6期
机构：贵州铜仁学院附中刘文英

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夯实基础知识巧解无机推断题

作者：李晓云
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第43期
机构：新疆农二师八一中学李晓云

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做基础教育的行者——潜心班级管理的探索

作者：豆贤中
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第41期
机构：从事教育至今，我一直担任班主任工作，虽然幸苦，但我却深深恋上了这个角色。看着一个个充满活力的个体，听着他们的心声，我就下定决心一定要做一个出色基础教育的行者，不断探索基础教育的发展前景和出现的问题。从而能为我们现有的基础教育献出自己的微薄之力。

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夯实写作基础决胜中考作文——新课程作文教学之我见

作者：韩红才
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第43期
机构：中考作文，在中考语文中的战略地位，不言而喻。近年来，中考语文试卷一般是由听力部分、语言的积累与运用、阅读（包括现代文阅读和文言文阅读）、作文四个部分组成。在这四个部分中，作文的分值占全卷分值的比例一般为45%。以莆田市为例，作文占全卷满分150分中的60分。作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块，是关系到学生中考成败的一个重要阵地。那么，如何引导学生抓住中考语文作文这一关键的环节，达到运筹“初中语文课堂教学”之中而决胜“千里之外的考场”呢？笔者认为，我们应该从这些方面来入手，夯实学生的写作基础，以便在中考中一决而胜。

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