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解析电解
后
的溶液
作者：
李雷花
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第40期
机构：河南省息县二高李雷花
简介：
标签：
全文阅读
新课改
后
如何进行化学教学
作者：
栾厚福
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第26期
机构：黑龙江省农垦北安管理区第二高中栾厚福
简介：
标签：
全文阅读
陌生化教学的教
后
反思
作者：
张竞
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第22期
机构：江苏徐州三十三中张竞
简介：
标签：
全文阅读
浅析历史课堂“先学
后
教”法
作者：
张晓辉
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-09-11
出处：
《学习方法报》
2011年第7期期
机构：浅析历史课堂“先学后教”法
简介：
标签：
全文阅读
解题
后
反思让学生思维继续飞翔
作者：
苏进
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第34期
机构：山东莱芜市第五中学：苏进
简介：
标签：
全文阅读
科学教学中如何进行“先学
后
教”
作者：
万荷仙
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第50期
机构：浙江省义乌市宾王中学万荷仙
简介：
标签：
全文阅读
“先学
后
教，以学定教”的教学尝试
作者：
肖珊
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第43期
机构：广东省深圳市南山区第二外国语学校肖珊
简介：
标签：
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解析电解
后
的溶液
解析电解
后
的溶液
新课改
后
如何进行化学教学
新课改
后
如何进行化学教学
陌生化教学的教
后
反思
陌生化教学的教
后
反思
浅析历史课堂“先学
后
教”法
浅析历史课堂“先学
后
教”法
解题
后
反思让学生思维继续飞翔
解题
后
反思让学生思维继续飞翔
科学教学中如何进行“先学
后
教”
科学教学中如何进行“先学
后
教”
“先学
后
教，以学定教”的教学尝试
“先学
后
教，以学定教”的教学尝试
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