简介：
化“静”为“动”燃激情
化静为动的语文教学
语文教学应注重学生“乐”学
发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应
把学生带入探求新知的乐学情境
巧设问题让初中生乐学数学
语文课堂的“活学”与“乐学”
发挥学生主体作用构建“乐学”课堂结构
文乐交融提升高中语文课的美感
步步为营拨云见日
请为“小先生”喝彩
作文之门为学生开放
变“被动接受”为“主动探究”
为有源头“活”水来
让高效阅读为写作导航
生活为智慧提供恒久动力
以投影为载体开展科学教学
修辞,为你的文章增添文采
为学生设置合理的知识梯度
在课堂中为学生创造“惊喜”
