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指导学生会读书

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教师心理健康浅谈

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发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应

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召开学生家长会的几点建议

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重视作文命题培养健康情操

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心理健康与教育──浅谈农村中小学教师心理健康教育问题

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在语文教学中塑造健康人格

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完善教师人文素养促进教育健康发展

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浅析对中学生健康心理的培养
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语文教师更应注重培养学生健康的心理
  • 作者： 袁玲
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：中学生正处于青春发育期,是人一生的第二次生长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识都得到了迅速发展，是一生中身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。了解高中学生生理、心理发展特点，尤其是成长过程中出现的一些心理问题并帮助学生形成优良的心理品质，促进心理健康发展，就成了中学教育工作者尤其是班主任的重要任务。

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良好班集体促进学生健康成长

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课程教学是心理健康教育的主渠道

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在语文教学中塑造健康人格聂素华

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在语文教学中塑造健康人格梁博双

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构建和谐轻松课堂促进学生健康成长
  • 作者： 李志军
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：课堂教学的时间是有限的，要实现课堂教学效益的最优化，用最少的时间使学生获得最大的进步和发展，它呼唤教师去构建和谐的课堂，努力营造和谐的课堂氛围，让学生愉快地汲取知识，实现知识的真正迁移，获得全面的发展。那么，在教学中，应该如何创设和谐的课堂呢？结合一些实践我想谈谈自己的几点认识。

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浅谈中学生心理健康教育的艺术与方法

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语谈文教学渗透心理健康教育的几点体会

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高中语文研究性学习对师生健康心理的影响

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挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质

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历史学科在中学心理健康教育中的重要作用

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