简介:
在“说三道四”中实现合作探究
“三勤四环节”教学法
教学相长
情理交融宽严相济
实施“三勤四环节教学法”进行有效教学
学案教学促进教学相长
地理新课标导航“线”
突出四性
平行线的性质学案
贵州松桃民族寄宿制中学
因材施教以动制静
以“导”为线提高课堂效率
作文提升四法
四“巧”练作文
欲制于文先布其位
文言断句要“四读”
三个“三”解答诗歌鉴赏题
数学教学中的风景线——数学日记
背诵文言文四法
效率兮,须善四要