简介：
简介：摘要信息技术是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中，学生难以表达、理解的抽象内容，信息技术通过动画模拟、过程演示等手段都能予以解决，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。如何正确发挥信息技术在初中思想品德课教学中的作用，已经成为广大教师关注的话题。
信息化与学科整合的思考
信息技术与物理教学的整合
信息技术与初中地理整合初探
浅议信息技术与物理教学整合
信息技术与化学教学的整合
浅谈信息技术与数学教学的整合
初中数学与现代信息技术的整合
初中数学与现代信息技术的整合浅谈
信息技术与数学学科的有机整合
浅析信息技术与数学课程整合
信息技术与语文学科整合，实现高效课堂
信息技术与学科整合的课堂教学模式
信息技术与农村初中数学教学的有效整合
信息技术与高中政治教学整合的研究
信息技术与语文学科整合的方式与反思
浅议信息技术与小学数学课程的整合
浅谈现代信息技术与历史课堂教学的整合
初中语文教学中现代信息技术资源的有效整合
浅谈信息技术与初中思想品德课堂教学的整合
农村中学信息技术与数学学科整合的误区及对策
