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作者：
赵玲玲朱光明
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第49期
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机构：从教几年来，越来越多的感触是学生们的写作水平逐年下降，而导致这一现象出现的直接原因就是学生们阅读数量的减少和阅读水平的下降。而造成阅读水平下降的原因有很多，有日益普遍的高科技通讯工具的阻碍，也有越来越多的“非主流”文学作品的影响，更有学生自身的因素。
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作者：
陈玉玲
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第37期
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机构：在素质教育“千呼万唤难出来”，应试教育“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的现实中，严酷的考试指挥棒无情地把学生死死圈在有限的教材和无限的作业之中，学生很少有时间去读课外读物，语文教学效率仍难令人满意。如何才能提高语文教学效率呢？本文试就这方面的问题谈一点个人的看法。
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作者：
孟春晓
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第35期
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机构：提问是语文课堂教学中普遍运用的一种形式，根据教学目标、重难点，抓住关键问题，结合学生实际，精心设计问题，只有这样的提问，才能真正问到学生的心上，使学生在思考和回答中对知识有深刻的感悟，从而提高学习效率。
