学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 3
共 60 个结果
“渠有活水”靠积累

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
问渠那得清如许

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
问渠哪得清如许为有源头活水来

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
问渠哪得清如许——对作文教学的几点思考

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈如何成功解读文本

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
让语文课堂绿色化诗意化
  • 作者： 陈梅
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：“绿色”，是一种自然的色彩，在生活里代表着安宁，给人予希望与活力。现代意义上的“绿色”，不仅仅是一种生活的颜色，是一种生命的颜色,更是一种文化的体现，人文精神的象征。曾经有人这样提到：“绿色”一词运用于教育领域，则衍化为一种教育理念，一种艺术化的教育，一种将“人的智慧、才干和人对人的爱”统一的教育境界。而在语文教学中，我们更要让“绿色”来装扮我们的课堂，让我们的课堂更美。

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
让课堂游戏化

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
各门科学的数学化

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
试探语文的“三化“教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
化“静”为“动”燃激情

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
化烦就简行文有序

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
让笔下人物立体化
  • 作者： 刘永刚
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：现实生活的中的每个人都是生动活泼，立体丰富的，但常常一进入学生的视野特别是用文字定格来加以表现。本是亮丽鲜活的人物形象，在他们笔下就显得干瘪枯燥，变成千篇一律的大众脸谱，几乎无个性可言。读其中的描写，不但无法感受生命的律动，而且是全身心的痛苦。

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
个性化阅读并非完全自主

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅谈阅读教育的多元化

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
关于生态化语文美育教育的探讨

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
信息化与学科整合的思考

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
化静为动的语文教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
个性化阅读 并非完全自主

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
教育信息化对教师的要求

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中语文立体化教学初探

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 1 2 3 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号