简介：摘要发展体能，增强体质，提高生活质量是人们工作生活的前提。作为我们现代人，一直在享用高科技的同时，把自己的体能却丢在了一边，把自己的健康也丢在了一边。脑力劳动多了，体力劳动少了，生活压力大了，感觉健康离我们好像有点远了，生活质量得不到保证。本文介绍了在中学体育教学中在增强体能方面存在的误区以及采取的措施，使人可以在除了应对日常的工作和学习之外，还能够有余力去应对突发事情和享受休闲娱乐。特别是在危难来临的关键时刻，能够求得生存。

简介：师生的校园生活质量主要可以从如下三个维度来衡量：身心愉悦的程度、内心充实的程度和成就感。身心愉悦意味着心灵的舒展，没有疲惫感，也没有压抑感以及身体上的放松和舒适；内心充实意味着有丰富的精神生活，没有空虚感和无聊感，有日渐明确的生活目标，对自我和生活于其中的世界有了更为丰富、系统和深刻的认识；成就感意味着能够体验到成功的喜悦，感受到成长的快慰，强化了积极的自我评价。

简介：据说，某校一位快50岁的教师教三个班的高三历史，他一天上了11节课。有人问他怎么上的11节课？他说：“一节早读课讲卷子，一节午间读报课讲题目，三节晚自习和学生一起做做讲讲，再加上白天正常的六节历史课，合起来就有11节课!”我们姑且不论这个传闻的真实性如何，但眼下的基础教育状况足以让为师者谈“虎”色变。

简介：教师工作生活质量是教师在一定的物质条件基础上对工作生活整体状况以及工作特性、工作环境、薪酬福利、组织管理、职业晋升、专业发展等工作生活各维度的主观感受与评价.作为一个多层面、多维度的复杂范畴,教师工作生活质量具有主观性和客观性,不仅与教师主观幸福感、工作满意度、精神生活质量等相关概念存在着差异,也和教师教学生活方式、教学质量等范畴有所不同,因而需要区别开来,通过进一步比较分析揭示它们之间的异同,以加深对教师工作生活质量这一概念的认识与理解,为教师工作生活质量的提升提供参考.

简介：课堂生活是师生共同构建的一种具有生长意义的生活，非“人之生活总体之外的一部分，而是其中特殊的一部分”。课堂生活的状态和质量，对处于成长阶段的学生而言，其重要程度不言而喻。

简介：为了解幼儿教师的工作生活质量,采用工作生活质量问卷QWL,对240名幼儿教师进行了调查研究。结果发现：幼儿教师对工作生活质量总体较为满意;不同学历的幼儿教师在尊重需要和自我实现需要维度存在显著差异;不同教龄的幼儿教师在尊重需要和社交需要维度存在显著差异;有无编制的幼儿教师显著差异,主要体现在社交需要、生存需要和安全需要维度上;不同婚姻状况的幼儿教师在社交需要、生存需要和安全需要维度存在显著差异。

简介：摘要：初中生学习生活质量已经成为当前教育领域需要关注的重点问题，需要一线教育工作者对此进行深入探究，并针对实际情况，对目前的教育模式进行优化。本文采用问卷调查法、文献参考法等手段，对初中生实际生活、学习情况进行分析，找出影响初中生学习、生活质量的原因，并提出具体解决策略，以供参考。

简介：关注和提高幼儿的生活质量是时代赋予教育的使命。关注与提高幼儿的生活质量是幼儿园课程的价值追求。要关注幼儿的生活质量,就要关注幼儿对生活的体验与感受,关注幼儿在教育生活中的独特学习方式,关注幼儿个体在教育活动中的发展。幼儿教育与幼儿的生活密不可分,幼儿教育必须关注幼儿的生活质量。

简介：摘要：在现代医疗领域，康复患者的健康管理日益受到重视。其中，营养干预作为一种非药物治疗手段，其对提升康复患者生活质量的作用日益显著。本文旨在深入探讨营养干预在康复过程中的重要性，以及如何通过精细化的营养管理策略，优化患者的康复效果，从而显著改善他们的生活质量。

简介：本研究运用以Williams等的问卷为基础制定的《学校生活质量问卷》，从学校满意度、学校疏远度、师生关系、自尊、同一感、对学校的认可、成就感7个维度对初中生的学校生活质量进行了调研。

简介：西部面积占全国的71．4％；人口3．64亿，占全国的28．6％；国内生产总值18245亿元，占全国17．1％。

简介：人类的精神生活受到多种因素的制约，教育成就作为影响人们工作和生活的一个重要因素同样与人们的精神生活呈现很大的相关性。本文试图从精神生活特性、精神生活需求、精神发展程度、精神感受四个衡量精神生活质量的指标讨论教育成就与人们精神生活质量的关系。

简介：生活质量的提高是促进人的全面发展的重要内容，同时，城市生活质量是体现城市价值与竞争力的重要方面。本文对目前我国城市生活质量评价体系的问题进行了分析，提出了科学测量城市生活质量评价体系的理论框架。

简介：随着人口结构逐渐老龄化，老年人心理健康问题日渐明显，已成为影响老年人生活质量的一个重大问题。有效保障老年心理健康已成为人们关注的热点，引起全社会的高度重视。如何解决老年人的心理问题，满足老年人的精神需求，提升老年人生活质量，需要社会、家庭和老年人自身的共同努力。

简介：摘要：社区教育承担着社区人员的基础教育和基层教育，它所面对的群体多种多样，比如社区青年、儿童以及老年人教育，但是相对而言较为困难的社区教育往往都是老年人教育，多数老年人退休之后很少和他人交流、久而久之生活就会变得非常枯燥、乏味，再加上子女工作繁忙无暇顾及，所以如何才能发挥社区的教育作用来提高老年人的生活质量成了当今社区教育的重点，也是本文即将论述的主要内容。

简介：摘要：城市小区是城市居民的集中居居住场所，加强小区管理，营造文明、卫生、祥和的生活小区，是提高城市居民居住体验感和舒适度的关键。提升居民居住质量，也是提升县城整体品位，创建全省文明卫生县城的重要举措和民心工程。如何加强县城小区的管理能力和水平，已经成为当前文明创建必须着力解决的一个重点问题。文章从当前县城小区管理的现状情况入手，分析了当前县城小区管理存在的困难和不足，最后提出加强县城小区管理的几点对策建议。

简介：摘要：本文旨在探讨社区老年人生活质量评估与改进策略，通过对老年人生活质量的评估，分析其存在的问题，并提出相应的改进策略，以提高社区老年人的生活质量。首先，文章介绍了社区老年人生活质量的重要性和研究背景。其次，分析了当前社区老年人生活质量存在的问题，包括生活环境、社会支持、健康状况等方面。然后，提出了改进策略，包括改善社区环境、加强社会支持、促进老年人健康等方面的措施。最后，总结了研究成果，并展望了未来研究的方向。

简介：摘要：目前，越来越高的残疾人口数涉及众多家庭已然成为一个严重的社会问题，对患者本人、家庭成员乃至整个社会所造成的痛苦及损失是无法用语言或数字来衡量的。其中，对患儿家长的影响尤为凸显。本研究的目的在于观察、研究和确定这些压力的特征和来源，从而助于政府和社会对这些家庭提供更为有效的支持和服务。重点在于对智障儿童家长进行细致观察研究后，找出造成家长生活质量不高及心理压力的最重要因素，最终达到针对此因素发觉根源，也就是患儿最严重最有影响的问题行为，给出良好的干预意见和指导方案。

简介：大学生党支部组织生活是高校党组织加强大学生党员党性教育的基本形式和主要渠道.当前多数大学生党支部组织生活总体规范有序,然而少数大学生党支部组织生活仍存在一些亟待解决的问题,需要从健全长效机制、创新内容形式、强化党员党性教育等方面有效提升组织生活质量.

简介：在古词教学中，不少教师习惯于用“串讲”的方法教古词，即先简单解题，然后释词，接着一句句讲解，整个过程是教师讲、学生听，讲完了，课也就教完了。这样做往往难以使学生动情入境，也就难以与作者产生共鸣，难以充分感受到卉词的意蕴。下面我以《西江月夜行黄沙道中》的教学为例，试论这一方法的流程、原理，其间融入一些自己的感悟，以期产生管中窥豹、抛砖引玉之效。